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주소로 보므로 가주소가 설정되면 원칙적으로 본 주소는 배제되는 것으로 추정된다.
(4) 현재지
현재지는 거소보다 약한 개념으로 재산법상 법률효과가 인정되는 경우는 없다. 이러한 현재지에 대하여 민법상 직접적인 명문 규정은 없다. 
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주소’, 한겨레 기사 2007.9.12 19:39 <요약>
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본론
1. 본 설립취지의 왜곡
가. 특목고의 입시명문고화
다. 특목고 본래의 목적 상실에 대한 우려
2. 입학 사교육·조기유학 조장
가. 사교육의 조장
나. 조기유학 분
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주소를 확인하지 못하였습니다.) 1. KTF 개괄
2. 인사채용 방향
3. 인재상
4. 직무별 채용 비율, 인원
5. 경력직사원과 신입사원 채용의 비교
6. 채용 현황
7. 채용 절차
8. 면접 과정
9. 응시 자격
10. 새시대 인재 선발의 선두
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주소와 발전방향 연구, 2007, 한국교육개발연구원
건전사학육성 및 지원방안탐색(토론원고), 제 31차 KEDI 교육정책포럼
① 한국경제 2007.12.19 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 특수목적 고등학교의 정의 및 도입배경
2. 특수목적 고등학교 설립
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명문사학 서원을 가다, 담디
정만조, 조선 서원의 성립 과정, 한국사론 8 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 서원의 유래
Ⅲ. 서원의 특성
Ⅳ. 서원의 교육과목
Ⅴ. 서원의 폐단
Ⅵ. 병산서원의 유래
Ⅶ. 병산서원의 구조
Ⅷ. 병산서원의 만대루
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