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기’의 경우와 <표4>의 EP형태를 수반하는 11%정도의 수치가 그것이다.
전산언어학적인 측면을 고려하고 있음에도 불구하고 여전히 ‘-음’과 ‘-기’의 아주 정확한 차이점은 발견하기 어려웠다. 기존의 연구들이 주로 명사화 어미와 그
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연구", 새한영어영문학회, 제51권 제 3호 2009.8
송창선(1990), "명사화소 '-(으)ㅁ,-기'의 통사 특성", 국어교육학회, 제22권 1990.8
심재기(1980), "명사화의 의미기능", 한국언어학회, 1980
김일환박종원(2003), "국어 명사화 어미의 분포에 대한 계량적 연
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Ⅰ. 국어 어미의 기능
1. 선어말어미
2. 문말어미의 기능
Ⅱ. 국어 명사형어미
Ⅲ. 국어 부사형어미
Ⅳ. 국어 의문어미
Ⅴ. 국어 서술어미
Ⅵ. 국어 연결어미
Ⅶ. 국어 어미의 오용 사례
참고문헌
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명사화 연구를 염두에 두고 한국어의 '-음', '-기'와 '것'을 같은 평면에 두고 연구하는 것은 한국어 문법 현상을 왜곡시키는 결과가 되며 이렇듯 형태론에 대한 정확하고도 철저한 분석과 기술이 채 이루어지기도 전에 통사론 중심의 이론이
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기
대답하기
인사말하기
차례대로 말하기
느낌 말하기(김부자에 대한 충성심 잘 나타나게)
문화어로 말하기(속된 말은 '원쑤'에게 사용)
조리있게 말하기
몸가짐을 바르게 하기
단어
단어의 의미
단어 만들기
단어에 뜻이 있음 알기
뜻 같은
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연구 대상 및 방법
1. 연구 목적
2. 연구 대상
3. 연구 방법
Ⅲ. 방송언어의 사회적 영향
Ⅳ. 이론적 배경
1. 언어와 사고․문화
(1) 언어 인류학적 관점
(2) 기능주의적 언어학
Ⅴ. 방송언어의 오용 사례
1. 표 기
2. 어 휘
3. 음 운
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연구원(1999), 표준국어대사전, 서울 : 두산동아
대한토목학회(1998), 토목용어사전, 기문당
두산동아(1998), 동아새국어사전, 서울 : 두산동아
서울대국어교육연구소(1999), 국어교육학사전, 대교출판
이수열(1995), 국어사전과 국어 순화, 새국어생
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기인가, 단어만 들기인가? (즉, 어미인가? 접미사인가?)
ㅇ‘-음/-ㅁ, -기’가 붙어서 만들어진 단어들은 의미가 각각 어떻게 다른가?
탐구 결과가 통용되고 있는 지식에 다르게 적요될 수 있음을 확인한다.
새로 등장한 문제에 관심을 유도한다
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어미와 그 선행 용언의 공기 관계
25. 명사형 어미 ‘기’의 분포
26. 명사형 어미 ‘음’의 분포
27. 연결어미와 선행 용언의 통합 관계
28. 몇 가지 명사 파생 접미사와 그 선행 요소
29. 파생 접사의 생산성에 대한 계량적 연구
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기업.
신재홍, 『향가의 해석』, 집문당.
유창균, 『향가비해』, 형설출판사. 1. 원문과 배경설화
1-1. 원문
1-2. 배경설화
2. 기존 향가 해독 연구사
3. 해당 구절 연구
3-1. 기존의 해독
3-2. 기존 해독에 대한 비판
4. 해독 난제에
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