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교수잡사)
1. 지부만도
2. 염상도처
3. 음양수장
Ⅴ. 교훈이야기 사례4(생명)
1. 소금장수 이야기
2. 어떤 개미 이야기
3. 순이와 달팽이
4. 불꽃이 된 학두루미
Ⅵ. 교훈이야기 사례5(초등학교교육)
1. 다람쥐와 민들레
2. 통일 말하기 대
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교수잡사(攪睡?史) 교훈이야기 사례
1. 험한 영감
2. 취악폐궁
3. 신복기험
4. 문괘피흉
Ⅷ. 위인 교훈이야기 사례
1. 이중섭
2. 최치원
3. 최윤덕
4. 석주명
5. 김창숙
6. 권율
Ⅸ. 주한미군 교훈이야기 사례
1. 불평등한 한?미관계의 상
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교수님께 드리고 싶은 말
얼마 전에 있던 서울캠퍼스 오프라인 특강을 시간관계상 참석하지 못했습니다. 컴퓨터를 통한 강의로도 지식은 습득할 수 있지만 서로 얼굴을 맞대고 직접 보고 느끼며 깨닫는 것에 비할 수는 없는데 정말 아쉽습니
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명상의 세계, 정신세계사, 2004
박석, 박석 교수의 명상 길라잡이, 도솔, 1998
류성민, 종교와 인간, 한신 대학교, 2002
월폴라라훌라, 붓다의 가르침과 팔정도, 한국빠알리성전협회, 2002
교양교재편찬위원회, 불교학 개론, 동국대학교, 2004
케네스
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명상 [meditation, 瞑想] (두산백과)
유튜브. 2011. 명상의 과학적 근거(하버드 의대 허버트 밴슨교수)
https://www.youtube.com/watch?v=D5lt-R3Db4o
http://www.kbccc.org/Uploads/pdffile/12.pdf
http://woman.donga.com/3/all/12/129711/1 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 과학적 근거
2. 명상
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교수논집 17집 서울신학대학교 출판부.
백혜리. 2008. 보육시설 방과후 교실 운영 실태에 관한 연구. 보육정책연구. 4권 2호 2008. 12. pp.63~86.
보건복지가족부. 2009 내부자료. 국회의원 강명순 정의화 공동주최 정책간담회자료.
보건복지가족부. 2009
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명상음악과 함께 주변이나 역사 속의 존경할 만한 인물을 떠올리게 한다.
전개
(35분)
☞ 미래의 내 명함
실제의 명함을 견본으로 돌려보게 한다.
‘미래의 내 명함’을 예쁘게 만들게 한다.
명함을 만든 동기와 그 명함으로 앞으로 사회에
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교수님의 권유로 들게 된 “신 국제 통상 지식센터”에서 정통부 협의과제 “IT인력과 자격증수요” 연구에서 민간자격증 분야를 맡아 조사하는 것을 시작으로, 시간이 지남에 따라 그 업무성과를 인정받아 총괄적인 컨텐츠 연구와 현재 취
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명상으로 신체적·정신적 긴장을 완화하고, 가족과 친구와의 대화를 통해 감정을 건강하게 표현합니다. 또한 우선순위를 정해 문제를 단계별로 해결하며 과부하를 방지하려 합니다. 상담 분야에서도 스트레스 관리가 중요한 만큼 자기돌봄을
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교수님 및 다학제 팀과 협의해 치료 계획을 조정하고, 환자·가족과 꾸준히 소통해 불안을 해소하며 최선의 결과를 도출했습니다.
Q14. 본인의 치료 철학이나 접근 방법은 무엇인가요?
환자의 상태와 환경을 고려한 맞춤형 치료가 중요합니다.
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