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된다고 해요. 친구들 주변
지인이 기뻐하고 있다면 함께 기뻐해주고 슬퍼하고 있다면 함께 슬퍼해 주는 그런 좋은 친구가 되기로 해요.
유 의 점
분위기가 혼잡하지 않도록 아이들이 손을 들고 발표 할 수 있도록
유도한다.
참여가 미흡한
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만5세
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
건강
신체운동
1/
군밤 머리띠를 하고 군밤이 익어가는 모습을 움직임으로 표현하기로 한다. 화로 속으로 들어간 00는 음악이 나오자 ‘뜨거워 뜨거워!’ 라고 소리를 내면서 움직인다. 다리를
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명칭에 관심을 갖고 이름을 이해하고 가족의 물건을 관찰하고 분류할 수 있습니다.
곤충채집을 좋아하고 자연환경 바뀐 것에 관심을 보이며 이야기하기를 좋아합니다.
건의사항
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담임
원장
1학기 부모 상담일지 (만5세)
상담일자
00년 월 일
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명으로 지난 1월과 비교해 11만1000여 명이 감소한 반면, 가정양육 수는 지원 대상이 확대되면서 대폭 늘어났다.2013년 3월기준 어린이집 이용자 수는 만0세:7만4896명, 만1세:27만1996명, 만2세:39만8379명, 만3세:26만4708명, 만4세:19만49명, 만5세:16만4173
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만5세-8명
지도
교사
수업
교사
교육 과정
관련 요소
언어생활-이야기를 듣고 이해하기
사회생활-다른 사람 이해하고 존중하기
목 표
여러 종류의 동물이 있음을 알 수 있다.
동화의 이야기를 이해 할 수 있다.
친구의 소중한 마음을 가질
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교수요목의 구성 원리
1. 학습자 제시
2. 학습자 요구분석 진술
3. 목표 및 목적
4. 결과/과정 중심, 또는 절충식
5. 등급화의 기준
Ⅱ. 구체적인 교수요목
1. 각 단원 별 소개
2. 각 수업의 구성
Ⅲ. 수업교안
맺는 말
참고문헌
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