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과정을 적용한 명화감상활동 사례
(‘레오나르도 다 빈치’의 '모나리자')
Ⅲ. 결론 ------------------------------------------------------------ P.3
1. 과제를 마치며 나의 느낌
Ⅳ. 참고문헌 ------------------------------------------------------ P.4
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명화감상활동을 사례
https://goo.gl/X1qVx1
미술을 통한 인성 함양을 목표로 활동을 진행을 했으며, 미술 활동을 통하여 마음을 풍요롭게 하고 정서를 안정시킬 수 있을 것이라는 생각으로 가지고 있습니다.
펠트만의 미술 감상 기법에 따라 작품
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경우에서 작품을 탄생시켰으며, 그중에는 아주 핍박하고 힘든 삶속에서 완성시키는 상황도 많이 있었다. 이러하듯 특별한 사람만이 아닌 다양한 사람들, 즉 일반사람들도 명화를 즐겨 찾고 그 속에 감춰진 예술혼과 작품성을 느낄 수 있는 경
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내용
2. 성과공유 사례
. 현대자동차 - 명화공업주식회사 성과공유 사례
. 포스코 – 대원인물주식회사 성과공유 사례
. 삼성전기㈜- ㈜화인테크놀러지 성과공유 사례
. 삼성전자 – ㈜ 실리콘마이터스 성과공유 사례
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사례 Ⅰ - 개인적 내러티브 적용사례
교육적 적용사례 Ⅱ - 상상적 내러티브 적용사례
<유아들이 함께 꾸민 이야기>
명화감상을 활용한 활동계획안
논문에서 살펴본 교육적 적용사례 1) 열린유아교육연구 2010.2.Vol.15.1.pp.437~465 <노영
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