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건축가라면 선배 건축가가 만들어 놓은 작품을 감상해야 하며 대전에 작품을 출품할 줄 알아야 한다. 우리의 젊은 건축가나 학생들은 경험과 고행의 과정을 겪지 않고 대전에서 입상하려고만 한다.
3) 건축교육의 문제
--- 교육이 분발하려면
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포스트 모더니즘이란 무엇인가?
2. 모더니즘의 의미와 모습들
3. 모더니즘 사상의 형성배경
4. 모더니즘의 확장적 의미와 대립적 의미로서의 포스트 모더니즘
5. 포스트 모더니즘의 특징
6. 기독교계에 끼친 포스트 모더니즘의 영향
7. 그
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모, “바타이유와 에로티즘”, <한국프랑스학논집> 29 (2002.2)
유기환, “에로티즘의 기원과 역사”, <한국프랑스학논집> 37 (2002.2)
디터 벨러스호프, <문학 속의 에로스> (을유문화사, 2003) : 제7장
조은섭, <포도주, 해시시 그리고
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문학적 배경과 작품세계
2.문학 사상
Ⅱ. 본론
1. Saul Bellow의 문학
2. 인물 분석
3. 소외 양상
ⅰ. 자기 자신으로 인한 소외
ⅱ.인간관계의 실패
ⅲ. 사회로부터의 소외
ⅳ. 초월적 비전
Ⅲ. 결론
※ 별첨자료
Tamki
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모더니즘의 형식 중심의 진보사관 쇠퇴와 탈장르화, 지역적 정체성을 강조하고, 획일적인 통제와 흡수에서 다양한 부분 문화의 수용과 존중하고, 문화상대주의에 기초한 미술품의 감상과 해석을 강조했다. 포스트 모더니즘의 문화적 다원주
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계산이 선행되어야한다는 모순이다. 어느 결점이든지 기법의 선진성에도 불구하고 단명할 수밖에 없었던 치명적인 결함들이다. 1. 20세기 모더니즘
2. 모더니즘과 포스트 모더니즘
3. 20세기 작가들
4. 모더니즘 소설의 특징과 기교
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교육사, 교육과학사, 1996.
한명희, 서양교육사신론, 도서출판 아름다운세상, 1997.
박영식. 서양철학사의 이해. 철학과 현실사
새뮤얼 이녹스럼프 제임스 피저, 소크라테스에서 포스트 모더니즘까지, 주식회사 열린책들
1. 그리스의 교육의 특성
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문학
현대의 동화
80년대 문학: 환경과 자연파괴
포스트 모더니즘
- 동독문학(1945~1990)
사회주의 국민문학
1) 첫 번째 단계: 반 파시즘 문학(1945~1949)
2) 두 번째 단계(1950~50년대 말)
사회주의 사실주의
비터펠트 노선
3) 세 번째 단계: 공
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문학
다. 한국인이 한문으로 표현한 한문학이 포함되는 것이다.
2) 한국 문학의 특성
가. 한국 문학은 고대로부터 우리 민족 고유의 토속 신앙을 바탕으로 하고, 그 위에 불 교, 유교, 도교 등의 외래 사상을 주체적으로 수용하면서 다양한 모습
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의미를 해석하고 이해하려함. 인간의 주관적 의식의 심층연구
네오막스주의- 조직의 비합리적이고 특수한 측면, 주변적이고 소외된 측면에 초점을 맞 추어 조직문제를 탐구
포스트 모더니즘- 해체주의적 방법을 통해 현재의 조직이론과 그
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