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역사 등 쉽게 거론할 수 있는 주제들뿐만 아니라, 미래학이나 환경에 대한 생태론적 논의 등에 대해서는 정치-경제적인 주제들에 대해서와 달리, 정말로 솔직하고 개방적이면서도 냉철한 시각이 필요하다. 이러한 주제들에는 공공연하게 이
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20층 아파트에서 떨어졌지만 멀쩡한 아이, 불치병으로 시한부 인생을 선고받았지만 병이 깨끗이 낳은 남자,
포스트모더니즘적의 선구자라고 할 수 있는 니체의 무신론의 입장에서 보면 기적이라는 의미는 있어서는 안되는 것이다.
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특성, 자극에 대한 행동의 반응, 신념과 정서를 종합하는 개념으로 목표 지향적 활동이 유발되고 유지되는 과정이다. 동기는 이전에 학습한 기술, 전략, 행동을 수행하는 것과 더불어 새로운 내용을 교육하는 활동에 영향을 미칠 수 있다. 즉
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개념을 설명하시오.
3장. 여성건강의 실태와 실제
3.1. 여성건강과 관련된 생정통계의 종류와 의미를 설명하시오
3.2. 우리나라 여성건강 현황을 파악하고 문제점을 제시하시오.
3.3. 여성건강 문제를 해결하기 위한 간호전략을 학생의 의
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포스트모더니즘은 다음과 같이 말한다. “역사, 이념, 정치와 같은 큰 이야기는 이제 존재하지 않는다. 오로지 나는 나라는 작은 이야기만이 존재할 뿐이다. 이제까지 우리가 알고 있었던 선과 악의 개념은 없다. 선과 악은 상대적일 뿐이다.
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개념
1. ‘대안교육’의 유래
2. 대안교육의 의미
Ⅱ. 대안교육의 발달
1. 대안교육의 등장배경
1) 1990년대 이전의 대안적 교육 실천 - 민중교육운동 (야학)
2) 1990년대 이후의 대안교육 운동
Ⅲ. 대안학교 창시자
1. 몬테소리 교육학
2
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포스트모더니즘과 관련하여 여러 가지 비판을 받고 있긴 하지만, 창작 교육이 제대로 행해지지 않고 있는 현 시점에서, 그것이 기존의 교육 방법을 활용할 수 있는 훌륭한 매체라는 점에서 충분한 의의가 있다고 본다. 그러므로 앞으로는 이
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개념의 변천
제5장 근대적 예술 개념의 성립과 미적 모더니티
제6장 순수예술과 대중문화의 대분할
제7장 아방가르드 예술 개념을 통한‘예술의 자율성’비판
제8장 순수예술과 대중문화의 경계 해체와 포스트모더니즘
제9장 미학에서 문화
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개념의 변천
제5장 근대적 예술 개념의 성립과 미적 모더니티
제6장 순수예술과 대중문화의 대분할
제7장 아방가르드 예술 개념을 통한‘예술의 자율성’비판
제8장 순수예술과 대중문화의 경계 해체와 포스트모더니즘
제9장 미학에서 문화
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개념의 변천
제5장 근대적 예술 개념의 성립과 미적 모더니티
제6장 순수예술과 대중문화의 대분할
제7장 아방가르드 예술 개념을 통한‘예술의 자율성’비판
제8장 순수예술과 대중문화의 경계 해체와 포스트모더니즘
제9장 미학에서 문화
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