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포스트모더니즘, 포스트휴머니즘, 포스트산업주의, 포스트구조주의 등 ‘포스트’를 접두사로 사용하는 시대 규정이 등장한 것과 밀접하게 관련됨
③ ‘포스트주의들은 근대성의 개인주의와 이분법, 과도한 자기중심적 주체성, 현실과 유리
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포스트모더니즘, 포스트휴머니즘, 포스트산업주의, 포스트구조주의 등 ‘포스트’를 접두사로 사용하는 시대 규정이 등장한 것과 밀접하게 관련됨
③ ‘포스트주의들은 근대성의 개인주의와 이분법, 과도한 자기중심적 주체성, 현실과 유리
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포스트모더니즘의 교육관에 가장 가까운 주장은?(04초등)
① 문화 상대주의가 초래한 학교교육의 혼란을 극복하려는 노력이 필요하다.
② 정보화에 따른 사고의 파편화에 대항하여 합리적 비판능력의 함양이 요청된다.
③ ‘세계화의 충격
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포스트모더니즘과 탈식민주의의 이론틀은 이런 경향이 강하다.
이와 관련하여 두 가지만 더 언급하고 글을 마치기로 한다. 앞서 이론의 폭증이라고 했는데, 한편에서는 그야말로 제대로 된 이론이 나오지 않는다는 소리도 들린다. 풍요 속의
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모더니즘의 물결이 지나간 후 오히려 더 생생하게 감정을 표현하기 위해 살아있는 이미지들을 시에 들여오는 경우도 많아졌다. 또한 현대에는 포스트모더니즘 문학의 특질로서 상징과 비유의 이미지만이 아닌 해체문학으로서의 시각적 형식
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포스트모더니즘(Post-modernism)과 음악교육
<2. 미학적 관점과 음악교육>
1.관련주의
2.형식주의
3. 절대표현주의
<3.리머의 음악교육 철학>
1.심미적 음악교육 철학
2. 경험중심 음악교육 철학
3. 심미적 음악교육철학과 경험중심 음악교육
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관련된 생정통계의 종류와 의미를 설명하시오
3.2. 우리나라 여성건강 현황을 파악하고 문제점을 제시하시오.
3.3. 여성건강 문제를 해결하기 위한 간호전략을 학생의 의견으로 제시하시오.
4장. 여성건강관련 윤리와 법률
4.1. 여성건강간
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포스트 모던적 수업으로 전환해야 한다. 새로운 역사교육의 구성 원리는 지구사적 접근과 상호관련성을 중심으로 한 다문화적 역사인식에 입각하여 새로운 관점에서의 세계사를 인식하는 것이다. 시ㆍ공간의 압축으로 인한 오늘날의 세계화
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관련을 맺을 때에만 역사학이 될 뿐이라고 생각하였다. 역사학은 역사로서 똑같은 타당성을 가지며 파시스트 연구나 스탈린주의적 연구가 될 수도 있다.
이러한 문제들이 1987년 제기되었는데, 포스트모던주의자중 한사람인 폴 드만(Paul de Man)
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포스트모던 리얼리즘, 소비문화. 외국문학 24, 78-91.
McCracken, G (1988), Culture and Consumption. Bloomington, IL: Indiana Universty Press. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 소비문화활동 참여유형
2. 사회인구학적 변수와 소비문화활동 참여유형
3. 소비주의
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