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행동주의와 인지적 정보처리이론의 개념적인 토대가 되어 왔으며, 교수-학습분야에서도 Gagn의 학습이론, Merrill의 내용요소제시이론, Reigeluth의 정교화이론 등으로 나타나게 되었다. 이들 객관주의적 입장의 교수-학습이론에서는 기본적으로
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학습 효과를 위한 교육 심리학』 서울: 학지사, 2001
여광응 조인수 문태형 공저, 『교육심리학의 이해』 경산: 대구대학교 출판부, 2001
김아영 외 3인 공역, 『교육심리학』, 서울: 박학사, 2003 1) 사회학습이론
2) 관찰학습에 대한 밀러와
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이론적 근거를 마련하였다는 점에서 중요한 의미를 지니고 있다.
교육현상을 이해하고 문제들을 해결하기 위해서는 학습자의 특성과 적절한 교수방법을 포함하는 전반적인 교육현상의 이해에 도움을 주는 명확한 이론체계와 연구가 확립되
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개념에 함의된 교육적 의미, 영남대학교 p.23
EBS, 아기성장보고서 [비디오 녹화자료] Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 언어 발달 연구의 역사
1. 언어 발달 연구의 특성
2. 언어 발달 연구의 어제 그리고 오늘
Ⅲ. 언어 발달의 제 이론
1. 행동주의 이론
2.
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- 목 차 -
Ⅰ. 서론
Ⅱ.「학습 원리와 예를 실생활에서 찾아보기」
Ⅱ-1.행동주의 학습이론
⟪손다이크의 학습의 주요법칙⟫
⟪파블로브의 조건반사⟫
⟪스키너의 조작적 이론⟫
Ⅱ-2. 형태주의 학습이론
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학습)의 정의
Ⅲ. 모의놀이학습(시뮬레이션게임학습)의 특성
Ⅳ. 모의놀이학습(시뮬레이션게임학습)의 대본작성
Ⅴ. 모의놀이학습(시뮬레이션게임학습)의 과정
Ⅵ. 모의놀이학습(시뮬레이션게임학습)의 적용 사례
1. 개념
2. 준비물
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학습이론(learning theory)이라고 불린다. 행동주의 이론은 인간의 내면적인 구조에 치중한 정신분석적 이론에 만족하지 못한 학자들에 의하여 주도되었으며, 인간의 행동을 누구나 수긍할 수 있는 객관적으로 관찰 가능한 근거를 바탕으로 하고
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학습하도록 영향을
주는 이론
학습이론학습자의 학습현상, 학습과정에 영향을 미치는 요인들을
기술하는 이론
<잘 배우려는 학습자의 노력, 잘 가르치려는 교사의 노력을 다룬 이론>
(학습활동을 촉진)
제2절 행동주의 학습이론
학
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사회학습이론은 일상적인 생활 상황 속에서 학습하는 현상을 설명하려면, 주변 사람 또는 어떤 상황 속에서 일어나는 사례로부터 태도를 모방하는 것이 어떠한 과정을 통해 학습되는지에 초점을 두고 있다. 사회학습이론은 관찰과 모방에 의
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행동주의 이론은 정신건강 영역이나 가족분야, 노인복지 영역과 예방활동 영역 등에서 활용되고 있다. Ⅰ. 파블로프의 고전적 조건화 이론
1. 개념
2. 실험
3. 조건반사의 기본원리와 개념
4. 학습의 기본원리
5. 교육적 의의
Ⅱ. 스키
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