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모둠별 이어달리기를 잘 할 수 있는 방법을 서로 이야기 해본다.
차시 예고
오래달리기에 알맞은 몸의 모양 익히기
3. 수업시간 구분
시간
수업내용
비고
09:00 - 09:10
준비운동
국민체조
09:10 - 09:40
밀가루 사탕 먹고 달리기
09:40 - 09:45
쉬는 시
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모둠별 게임을 하는데 여학생들이 소프트볼 게임을 제법 잘한다. 그러면서 한 아이가 "우와! 재미있다."라고 하는 것이다. 나는 내심 아이들이 흥미를 가지고 즐겁게 수업에 참여하는 것 같아서 기분이 아주 좋았다. 그리고 이어서 그 아이는 "
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트레이닝
반복연습을 통한 동작의 교정과 정확성을 기르도록 한다.
평가
및
정리
♣정리운동
♣형성평가
수행동작이 정확
하였는가?
배턴을 쥐는 가장
좋은 위치는?
MVP발표
♣질의응답
♣차시 예고
이어달리기 경기
♣정리운동을 한다.
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이어달리기의 역사
ⅱ. 이어달리기의 특성과 효과
ⅲ. 바톤
1) 바톤의 터치방법
2) 바톤의 구조
3) 바톤터치 이득거리
4) 바톤 주고 받기의 여러 가지 방법
5) 바톤존에서 주고받기
6) 바톤터치의 실격
7) 바톤터치 유형
8) 출
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모둠별로 인원이 다를 경우, 제일 인원이 많은 모 둠을 기준으로 인원이 적은 모둠에서 처음에 달리 기를 한 아동이 한 번 더 뛰도록 지도한다.
- 짝줄넘기 2명, 훌라후프를 이용한 달리기 3명을 제외하고 나머지 인원이 모두 지그재그 이어달
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Training &Development, Vol. 53 Issue 4, p48, 6p
Peiperl, Maury A.(2001) Getting 360° Feedback Right. Harvard Business Review, Vol. 79 Issue 1, p142-147.
Peter Ward. (1997) 360-Degree feedback. Institute of personnel and development. Ⅰ 서론
1. 연구의 목적
2. 연구의 범위
Ⅱ 목표관리의
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0. 종목별 피드백 학습단서 사용법
1. 단거리달리기
2. 멀리뛰기
3. 높이뛰기
4. 이어달리기
5. 마루운동
6. 핸드볼
7. 배구
8. 축구
9. 농구
10. 탁구
11. 음악줄넘기
12. 씨름
13. 티볼 소프트볼
14. 장애물 달리기 ? 허들
15. 포환던지기
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달리기를 좋아하는 씩씩한 소녀>
학창 시절에 달리기를 좋아하여 항상 체육 시간을 기다렸습니다. 고등학교 이어달리기시간, 마지막 주자로 뛰게 된 저는 거추장스런 긴 머리를 질끈 묶고 우리 조의 우승을 위해 힘껏 달렸습니다. 친구들은
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다른 창의적인 방법으로 문제를 해결했던 경험에 대하여 작성하여 주십시오.
3. Global Leader 로서의 역량을 키우기 위해 노력한 경험에 대하여 작성하여 주십시오.
4. 한국타이어에서 성취하고자 하는 비전과 목표에 대하여 작성해 주십시오.
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달리기 시작한 것이 이제는 생활의 일부분이 되어버렸습니다. 새벽 달리기는 정신을 맑게 할 뿐만 아니라 무언가를 해낼 수 있는 힘을 갖게 했습니다. 지금의 저는 강한 체력과 정신력으로 무장되어 있습니다. 그 만큼 스스로를 관리하는데
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이어 나가며, 기술적 역량을 끊임없이 강화하고 글로벌 단열 시장에서의 경쟁력을 높이는 데 필요한 혁신적인 아이디어를 제시하겠습니다. 저는 회사와 함께 성장하는 엔지니어로서, 항상 회사의 비전과 목표를 중심으로 제 자신의 목표를
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