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학습과 교육 공학, 2002 Ⅰ. 개요 Ⅲ. 모듈수업(모듈학습, 모듈교육)의 성격 Ⅳ. 모듈수업(모듈학습, 모듈교육)의 모듈개발절차 Ⅴ. 모듈수업(모듈학습, 모듈교육)의 모형 Ⅵ. 모듈수업(모듈학습, 모듈교육)의 구성 1. 모듈의 구성요
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  • 등록일 2010.04.16
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교육연구소 편, 구성주의와 교과교육, 서울 : 문음사 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 개념획득교수학습모형 1. 교사는 가르쳐야 할 개념을 선정하고 심화하여야 한다 2. 교사는 적절한 교수-학습전략 및 관계되는 자료를 개발하고 적용하여야 한다 3. 교
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  • 등록일 2011.03.19
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학습 지도의 방향을 모색하여 실천하는 자세가 무엇 보다 중요하다고 생각된다. 참고문헌 ◎ 김문민, 개별화 교육과 수업개혁, 수업 나누어 갖기 캠페인 자료, 1997 ◎ 김희배, 개별화 수업체제에 기초한 수업 모듈의 개발 ◎ 김재철, 수준별
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  • 등록일 2010.12.03
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교육 작업중심학습 1. 작업 중심 교수?학습 지도 2. 작업 중심 학습의 적용 3. 적용상의 유의점 Ⅱ. 실과교육 협력학습 1. 실과교육에서 협동학습의 필요성 2. 실과교육을 위한 협동 학습의 전제 1) 효율적인 집단의 구성 2) 협동기술 개발
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  • 등록일 2011.03.22
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학습 평가, 교육과학사 ▷ 김인환 외 2인, 과학교육탐구, 박영사 ▷ 김효남 외(1998), STS식 수업의 실제, 교육과학사 ▷ STS학습 프로그램이 고등학교 학생들의 학업 성취도 및 과학적 태도에 미치는 효과 Ⅰ. 서론 Ⅱ. STS학습모형(수업,과
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  • 등록일 2010.04.15
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논문 241건

교육과정과 수업의 운영을 중심으로.1, 한국교육과정평가원, RRC 2001-10. 황여정(2008), 수준별 이동수업이 학업성취에 미치는 효과, 한국교육학연구 14(1), 71-101. 황정규(1997), 초중고등학교 학교평가 절차 및 기준 개발, 서울대학교 사범대학 교육
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  • 발행일 2011.02.07
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학습 경험을 제공할 수 있도록 해야 한다는 학습 공간 구성의 이론적 근거와 효율적인 열린 학습을 위한 교구 자료의 준비 활용에 대한 이론 기반을 구축하여야 할 것이다. Ⅲ. 결론 학습 공간을 재구조화하여 열린교육을 효율적으로 운영하
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  • 발행일 2005.06.13
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  • 저자
교육과정의 기본 정신. 광주광역시교육청 제7차 교육과정 연수자료, 3-7. 황여정 (2008). 수준별 이동수업이 학업성취에 미치는 효과. 한국교육학연구 14(1), 71-101. 황정규 (1997). 초중고등학교 학교평가 절차 및 기준 개발, 서울대학교 사범대학 교
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  • 발행일 2011.02.09
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  • 저자
knowledge」, 『Teaching and Teacher Education』, 8(1), 1992. Shulman, L, 「knowledge and teaching: Foundations of the new reform」, 『Harvard Education Review』, 57, 1987. I. 서론 II. 자료설명 및 분석방법 모색 III. 동적회귀모형 구축 IV. 결론 및 향후과제 참고문헌
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  • 발행일 2014.01.14
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  • 저자
학습 모형 탐색』, 학지사 정문성(2006), 『협동학습의 이해와 실천』, 교육과학사 정문성김동일(1998), 『열린교육을 위한 협동학습의 이론과 실제』, 서울: 형설출판사 김대현허승희황희숙김광휘이영만(1998), 『열린수업의 이론과 실제』, 서
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  • 발행일 2009.01.24
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취업자료 5건

(2) 51. DAUM (1) 52. DAUM (2) 53. 재능교육 54. 동부화재 55. 동부증권 56. 신라호텔 57. 아시아나 항공 승무원 58. 삼성전기 59. 한국능률협회 (1) 60. 한국능률협회 (2) 61. 대한항공 62. LG 화학 63. 스포츠서울 기자 64. 신한은행 65. 현대건설
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  • 등록일 2003.11.12
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  • 직종구분 전문직
학습 ( 표 11 ) 척척학습 수업준비물 예시 (국어) 7. 3분말하기 ( 표 12 ) 3분 말하기 주제 예시 8. 모듬 일지 쓰기 9. 학급 일기 쓰기 ( 표 13 ) 모듬 일지 예시 ( 96년 5월 25일자 ) 10. 학급 문집 제작 ( 표 14 ) 학급 문집 편집 계획서 11. 아침 자
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  • 등록일 2004.03.15
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  • 직종구분 기타
교육학부에 합격)이 쓴 자기 소개서 및 학업 계획서 내용입니다. 1. 학업계획서의 개념 2.좋은 학업계획서의 조건 3.학업 계획서의 필수 구성 요소 3.1.대학 학과(부)지원동기 3.2.졸업후의 희망진로 4.학업계획서 작성 시 유의
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  • 등록일 2004.07.15
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  • 직종구분 기타
개발 <채용설명회 후기-기업정보> 빙그레 LG칼텍스 가스 동서식품 현대중공업 금호그룹 삼성 에버랜드 이랜드 동부그룹 쌍용정보통신 벽산건설 한빛소프트 휴비스 한국 존슨앤존슨메디칼 CJ 39쇼핑 (주)효성 만도공조(주) 한화
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  • 등록일 2003.08.21
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  • 직종구분 전문직
구성원들에 대해 어느정도 알고 있어야 한다. 가능하면 지원기업에 알 맞는(또는 기업이 요구하는) 능력과 경험을 제시하는 것이 좋다. 포맷과 외양이 보기 좋게… 인사 담당자들은 이미 채용 부문에 있어서는 전문가들이라 사회 초년생이 낸
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  • 등록일 2003.06.13
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  • 직종구분 기타

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