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교수-학습전략 및 관계되는 자료를 개발하고 적용하여야 한다
3. 교사는 적절한 평가 절차를 개발적용하여야 한다
Ⅲ. 구성주의적 교수학습모형
Ⅳ. 개별화모듈식교수학습모형
Ⅴ. 문답교수학습모형(문답학습모형)
Ⅵ. 탐구교수학
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학습 속도에 따르게 한다. 학습자들은 모듈을 학습했다는 증거로써 학습 행동을 나타낼 수 있게 한다.
참고문헌
- 김귀성(2001), 교육학 개론, 형설출판사
- 김선연조규락(2006), 교육방법 및 교육공학, 학지사
- 박찬희(1983), Module식 교수방법을 통
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모듈학습(모듈수업, 모듈식교수학습)과정과 적용, 모듈학습(모듈수업, 모듈식교수학습)선행연구, 모듈학습(모듈수업, 모듈식교수학습)장점과 유의점
목차
1. 모듈학습의 개념과 과정
2. 모듈학습의 적용 방법
3. 모듈학습 관련 선행연
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[학습모형]개념획득교수학습모형, 구성주의적 교수학습모형, 개별화모듈식교수학습모형, 문답교수학습모형, 탐구교수학습모형, 발견교수학습모형
목차
1. 개념획득교수학습모형의 이론적 배경
2. 구성주의적 교수학습모형의 특징과 적
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교수모형 개발 연구, 전문대학 교수·학습 개발 협의회, 2001
◈ 박상호임선빈, 교육방법교육공학, 서울 집문당, 2001
◈ 박숙희·염영숙, 교수학습과 교육 공학, 2002 Ⅰ. 개요
Ⅲ. 모듈수업(모듈학습, 모듈교육)의 성격
Ⅳ. 모듈수업(모듈
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모듈 제어를 학습을 진행하였다. 각 모듈 부분에 대한 코딩을 진행하면서 소프트웨어 제어에 따라 각 부분의 동작이 어떤 변화를 보이는지 알 수 있었다. 실제 코딩을 통하여 하드웨어를 제어하는 것이 굉장히 어렵다는 것 또한 알 수 있었는
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목표
4. 다른 교과와의 연관성
5. 단원 내용의 조직
Ⅱ. 학생관
1. 선수학습
2. 단원 학습을 위한 설문 조사 분석
Ⅲ. 지도관
Ⅳ. 학습지도계획
1.단원의 목표
2. 단원지도계획
본시 (1/9차시) 교수 학습안
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학습내용
교수학습활동
자료 및 유의점
교사
유아
도입
(10분)
지우개 달린 연필 살펴보기
지우개달린 연필을 보 며 발명품에 대해 이야 기한다.
지우개 달린 연필에 대한 생각을 이야기한 다.
지우개 달린 연필
전개
(15분)
활동 방법
안내
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학습의 이중적 장애를 미연에 방지 할 수 있어 특수 학급에서 더욱 더 각광을 받고 있다.
그러나 특수학급의 학생들의 특성에 따라 달리해야 할 교육 환경들이 일반학급과 동일하게 보급되어 있고 특수학급에 필요한 ICT 교수․학습 자료
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의 도덕성 영역별 각각 3문항, 좋은 의도 적은 손실, 좋은 의도 많은 손실, 나쁜 의도 적은 손실, 나쁜 의도, 많은 손실의 도덕성 척도별 4문항으로 총 12개 문항으로 되어있다.
(2) 유아의 도덕적 행동 평정척도
성경 이야기를 통한 기독교 유아
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(주)씨케이교수학습계발에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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(주)씨케이교수학습계발에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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(주)씨케이교수학습계발에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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(주)씨케이교수학습계발에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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모듈화를 위한 분석과 현대사회에서 중요시되는 NVH를 다루기 위한 기본적인 개념들을 이해하며 실제 프로젝트를 통해 적용해 나가겠습니다. 또한 전기 전자공학, 메카트로닉스, 계층공학을 학습하며 교수님들깨서 강조한 전기전자부분 이해
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교수학습개발원
학습보조자료 제작 공모전
경진대회 입상 내역
수 상 명
수상 시기
수상 기관
수상 내역
대 상
2012.09.06
강원대학교
제 5회 캡스톤 디자인 경진대회
경진대회 입상 내역
수 상 명
수상 시기
수상 기관
수상 내역
한국산업기술 진
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학습 성적뿐만 아니라 다양한 과학 관련 대회와 공모전에도 적극 참여하였으며, 참여율 90%를 기록하였고, 전국 1위에 오르기도 하였습니다. 포스텍에서 제공하는 첨단 연구 환경과 우수한 교수진과 함께 지속적으로 연구 성과를 내고 싶으며,
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용하겠습니다. 이를 통해 해외 법인과의 회계 및 재무 조정이 원활히 이루어질 수 있도록 지원하겠습니다. 또한, 지속적인 재교육과 트렌드 분석을 통해 새로운 SAP 기능이나 모듈을 학습하고, 이를 팀 내에서 공유하여 조직 전체의 역량을 강
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학습을 통해 파워모듈의 기본 원리와 설계 과정에 대해 깊이 이해하게 되었습니다. 이러한 학습 경험은 저에게 파워모듈의 설계와 성능 최적화를 위한 기초적인 지식을 제공하였고, 이를 바탕으로 실제 현장에서의 문 1.지원 동기
2.성격
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