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독후감, 박물관 견학 등 방학 숙제를 인터넷에서 퍼 온 아이들이 수두룩하다”며 “남의 것을 베끼는 일이 잘못이라는 교육을 제대로 하지 못한 점이 부끄러웠다” 고 말했다.》 특별취재팀,『표절 예방교육 실태-국내』, 동아일보, 2007.2.21
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수 있는 기회가 되었다. 그리고 앞으로 우리나라의 미래전망은 어떻게 될지도 궁금하고 나의 미래에 대해서도 다시 한번 생각해 볼 수 있게 했던 책이었다.
R E P O R T
(책을 읽고 독후감쓰기)
학부:
학번:
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교수님:
제출일자:
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장과 제목
2. 인상 깊게 읽은 이유와 감상
참고문헌
** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **
1. 다윈과 종의 기원.hwp
2. 종의 기원을 읽은 후.hwp
3. 종의기원을 읽고 느낀점.hwp
4. 찰스 다윈 - 종의 기원 독후감.hwp
5. 이책을 선택한 이유.hwp
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제목
2. 인상 깊게 읽은 이유와 감상
참고문헌
<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. 다윈과 종의 기원.hwp
2. 종의 기원을 읽은 후.hwp
3. 종의기원을 읽고 느낀점.hwp
4. 찰스 다윈 - 종의 기원 독후감.hwp
5. 이책을 선택한 이유.hwp
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좋겠다는 생각이 들었다. 아쉽지만 이번 과제를 이렇게 마무리 짓지만, 다음에 기회가 된다면 플라톤의 여러 저서들을 직접 살펴보아 이번에 이해하지 못하고 넘어간 많은 부분에 대한 이해도를 높이고 싶다. 1. 요약
2. 독후감
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받았다. 이는 내가 생각했던 이상 국가와 다른 점도 있었으며 내 의견과 다른 부분도 있었기 때문일까?
3. 참고문헌
<플라톤 국가 강의> 이종환, 김영사, 2019 (철학의 이해, D형) <플라톤 국가 강의>
1. 요약
2. 독후감
3. 참고문헌
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독후감
진주만 공격에 대한 과제를 부여받은 후, 고등학교시절 어렴풋이 배웠던 진주만 공격에 대해 쉽게 다가가기 위해서 2001년에 개봉했었던 마이클 베이 감독의 ‘진주
만’ 영화를 다시 보았다. 물론, ‘진주만’ 영화는 사랑 이야기, 우
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한 실적, 독후감 모음, 감상모음 등을 평가하는 것
2) 독서 능력 평가
독서능력의 내용 = 독서량, 이해력, 어휘력, 감상력, 독서 준비 능력, 비판력, 추리력,
상상력, 종합력, 평가력, 분석력, 문제 해결력, 판단력, 요약능력,
창의력, 논리적 사고
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함께 매일 일정 분량의 책을 읽고 감상 평(500자 이내)을 빛고을 독서마라톤 홈페이지에 올린다. 목표를 달성한 완주자 전원에게 증서와 기념 배지가 주어진다. 독서마라톤 일지 작성의 성실성과 독서 주제의 다양성 등을 심사해 부문별 우수
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독후감을 작성해 보았다. 참으로 많은 생각을 해보게 된 좋은 시간이었다는 생각이다. 소중한 사람들과의 시간, 헛된 망상과 아집으로 보낸 고집스러운 시간들 누군가 함께 할 수 있을 때 그 사람들과 내 삶을 즐겨야 한다는 것이 가슴속 깊이
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