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화요일)
음악이 들리자 가만히 듣다가 손뼉을 한두 번 치며 리듬에 맞춰 움직이려 한다. 교사가 손을 흔들어 리듬을 이끌어주면 손과 몸을 함께 움직이며 즐겁게 반응한다. 미술활동 시간에도 다양한 색을 자유롭게 선택해 선을 긋거나 색을
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모리장단의 리듬에 맞추어 유아와 함께 동네이름 대기 노래를 부른다.
-우리 동네 이름들 넣어서 전래동요를 불러본 느낀 점에 대해 이야기 해본다.
[ 소 근육 ]
시장 물건 그림자 맞추기
-시장에 파는 여러 물건에 대해 이야기 해보고, 그림
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함께 귀국한 일본의 오노 다모리(小野田守) 일행을 2계급 특진시킨다는 내용이다. 여기서 발해에 보낸 사신을 '견고려사(遣高麗使)'라고 불러 발해를 고려로 인식했다는 것을 알 수 있다.
Ⅲ. 결론
애국주의라는 논리로 무장된 동북공정은 급
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최첨단 비즈니스 호텔, 웨스틴조선호텔은 한국적인 멋과 국제적인 세련미를 함께
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한 것, 깨달은 것을 함께 나눈다.
지도자는 오늘 한 활동의 목적을 요약해 주고 마친다. 1. 개관과 발달
(1) 행동주의적 접근의 발달 과정
2. 의의
(1) 기본적 입장
(2) 행동주의적 상담의 특징
(3) 행동주의 상담이론의 의의
(4) 행동적 상
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우정을 그림으로 그려본다.
4. 소감나누기
종료 10분전에 프로그램을 하면서 느낀 것과 경험한 것, 깨달은 것을 함께 나눈다.
지도자는 오늘 한 활동의 목적을 요약해 주고 마친다. 1)개관과 발달
2)목표와 목적
3)기본적인 의의
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한다.
☞ 교사는 자진모리장단으로 장구반주 한다.
▷ 평가하기 ◁
이해영역
1. 정간보의 명칭과 기호를 이해하였는가?
2. 한자 율명의 음역을 이해하였는가?
◎ ○ △
활동영역
1. 주제와 바꾼 가사가 잘 어울리는가?
2. 창작한 가락에 알맞게
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한국의 사회운동에 하나의 획을 그었다고 평가되는 1980년 518광주민중항쟁(이하 518)의 희생자와 그 가족들에 대해서도 마찬가지이다.
오늘날 개인의 일상적인 삶은 다양한 종류의 폭력으로 인해 끊임없는 외상의 위협과 함께 살고있다. 날로
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한 노래를 평가
정리 및 차시예고
. 가장 잘 창작한 가사를 선택하여 자진모리 장단에 맞춰 다함께 노래부른다.
. 차시예고
다음 시간에는 제재곡을 단소로 연주할 것이기 때문에 단소를 준비해오도록 한다.
10분
22분
3분
··노래 부를 때 곡의
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한 장단으로 구성되어 있는데, 그 가운데서 우선 민속악 장단 다섯 가지 정도를 알게 되면, 이것을 기본으로 해서 더 많은 것을 알 수 있는 기반이 마련되는 것이다. 우리가 꼭 알아두어야 할 다섯 가지 장단으로, 굿거리, 세마치, 중모리, 중중
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