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적용
① 다속성 태도모델이란
② 다속성 태도모델 적용사례
1) 속성에 대한 중요도를 변화시킨 사례
2) 새로운 속성을 추가함으로써 자사 상표태도에 유리한 결과를 가져오도록 한 사례
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학습 목표
생각열기(특성과 원리)
글쓰기 연습(마당)
아우르기(점검하기/다지기)
예시글
-대단원 학습 목표가 제시되지 않음
-작문 이론 부분과 실제 부분의 체계를 달리함
-실제부분에서 직접교수법 적용
-보충/심화 단계가 명시적으로 드러
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방법으로 디자인 실기 교육을 할 때 쓰이는 재래의 미술 도구로서 표현하기 어려운 많은 부분을 손쉽게 처리할 수 있었다.
셋째, 학생들과 친숙한 PC를 도구로 활용함으로써, 학습에의 흥미 도를 높이고, 실기 준비물이 별로 필요하지 않아 수
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학습과 사고에 관한 연구의 거의 모든 영역에 걸쳐 남아 있다고 해도 과언이 아닐 것이다.
행동주의 이론이 교육에 미친 영향 중 긍정적인 것으로는 우선 개별화 수업모형의 발달을 들 수 있다. 프로그램수업, 완전학습, 개별처방수업(individual
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실제 수업은 모형 수준보다 훨씬 구체적이고 미시적이기 때문에, 적절하게 단원과 목표를 고려한다. 다섯째, 관련단원을 살펴보고, 교수·학습의 계열성면에서 지나치거나 모자라는 수업이 없도록 하고, 단원의 개관과 지도상의 유의점 및 단
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실제 환자상태 비교하기 위해 표준과 절차 검토
전문적 간호와 특수 기술의 사용법에 배움
매일 같은 시간에 15~30분 정도 할애 1. 간호전달체계 유형 및 장단점
2. 팀간호 특징 및 역할
3. 모듈 간호 모형
4. 근무일정표 유형 및 장단점
5.
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사례적용 및 분석
3. 나딩스의 배려윤리
III.본론 2
1. 초등도덕과 교육목표로서의 배려윤리
2. 초등도덕과 교육내용으로서의 배려윤리
3. 학습 모형의 구체적 지도 방안
- 교과서 사례적용
4. 배려윤리의 비판적 고찰
5. 배려윤리의 한국
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방법
1) 지역사회
2) 가정
4. 실제 이루어지고 있는 지역사회 혹은 가정연계 프로그램
1) 연계 프로그램 소개 [**유치원의 프로젝트 접근법]
2) 프로그램 사례
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학습의 참여 증대를 위해서 실용성 및 현실 지향적 프로그램의 계속적인 개발과 제공의 중요성을 강조하고 있음을 느낄 수 있다.
5. 성인평생교육 프로그램 적용사례
- 미국에서의 평생교육 프로그램 적용사례는 여러 개가 있는데, 여기에서
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학습원리
5. 교육적 시사점
Ⅲ. 스키너의 조작적 조건형성이론
1. 스키너(Burrhus Frederic Skinner)
2. 스키너의 조작적 조건형성
3. 주요개념
4. 조작적 조건형성 이론의 특징
5. 교육적 시사점
Ⅳ. 두 이론의 비교
1. 유사점
2. 차이점
3.
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