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집단의 중요한 영향력을 간과하고 있다.
한편, 피아제의 인지발달이론은 인가의 정신과정, 기억과정, 인지발달단계 등을 체계적으로 연구함으로써 교육의 실제에 끼친 영향이 매우 크다고 볼 수 있다. 또한 연구방법에 있어서 규범적, 기술적
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탐구. 양서원.
권두승조아미(2001). 평생학습사회실현을 위한 성인학습 및 상담. 교육과학사.
한숭희(2004). 평생교육론-평생학습 사회의 교육학-. 학지사. 1. 페다고지와 안드라고지의 개념
2. 페다고지와 안드라고지에 대해 비교 설명
2. 안
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모든 영역의 발달 = 인적발달 +체력발달)
3) 영유아의 논리적 사고력 기초 형성
4) 영유아의 문제해결능력 발달
5) 영유아의 의사결정 능력 향상
● 영유아 수 과학 교육의 이론
1. 인지발달 이론
1) Piaget 이론
2) 정보처리 이론
2. 사
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협동적 참여로 극복하는데 큰 역
할을 할 것이다.
가정학 교육은 다른 교과와 연계되는 부분도 많은 편인데 그 예로 가정과 교육에서 직업
교육이라고는 생각하지 않으나, 가정학 내용 중에는 직업교육과 연계되는 부분이 많다. 미
국의 가정
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집단 편성
3. 탐색활동
4. 제작활동
5. 발표와 토의
6. 행동화
Ⅵ. 방송학습 발전학습의 지도과정
1. 방송 시청
2. 학급내의 대화
3. 토의에 의한 과제 설정
4. 다양한 해결 활동
5. 해결과제의 정리
6. 전체 보고, 고찰, 음미
7. 성취감 체험
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모형(bottom-up model)
⑵ 하향식 모형(top-down model)
⑶ 상호보완 모형(interactive compensatory model)
4. 읽기의 구성요소
ꊲ 읽기 교육의 목표분석
1. 읽기 교육 목표분석의 의의
2. 읽기 교육의 목표층위
ꊳ 읽기 교육의 내용구성
1. 읽기
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모방하여 많은 문제를 해결해 봄으로써 방법적 지식을 터득해야 한다.
Ⅹ. 결론
수업에는 왕도가 없다는 말이 있다. 이 말은 수업에 대해서 현장의 교사가 무엇을 해야 하는 지 여러 가지 측면에서 해석하게 하는 말이다. 첫째는 어떤 수업이
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모티콘 경진 대회, 학급 및 학교의 인터넷 수칙 제정하기 등의 활동들도 할 수 있다. 사이버 범죄, 폭력의 가해자나 피해자 체험과 같이 직접 체험 활동이 불가능하거나 곤란할 경우에는 역할극, 모의 재판 등의 간접 체험을 할 수 있다. 또한
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탐구 활동, 자유 연구, 소집단 공동연구, 프로젝트학습, 체험학습, 특정 영역 학습, 학교장, 교사, 학생이 만든 특별 교육 프로그램 및 기타 자율적 교육 활동 등으로 학교교육에서 행해지고 있다.
개별적인 학습 활동을 촉진할 수 있는 환경과
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집단 수업 211
4. 협동학습 213
5. 개별화 교수법 220
6. 라이글루스의 정교화 교수이론 225
7. 구성주의 교수-학습이론 228
[핵심11] 제7차 교육과정 239
1. 제7차 교육과정의 개정방향 239
2. 제7차 교육과정 운영 244
3. 수준별 교육과정
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