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설명하며, 정책결정과 집행적 지도력에서부터 기록과 보고서의 보관 및 서비스 유지와 같은 일상적인 운영에 이르기까지 그 범위가 매우 넓다고 규정하고 있다.(Dunham, 1962:42)
스테인(Srein)은 조정되고 협조적인 노력의 체계를 통해 조직의 목
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방법
1. 설명학습
2. 실험?실습 학습
3. 신문은 살아있는 교재로서 시청각 자료나 토의 자료, 교과 내용과 관계되는 최신 자료로 사용될 수 있다
4. 구안(Project)학습
5. 토의 학습
6. 관찰, 조사
7. 컴퓨터 활용 수업
8. 지그소(Jigsaw)협력 학습
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설명방법
6)판서의 기능과 요령
2.시범
1)사범의 장단점
2)시범의 사용 시 유의해야 할 사항
3.문답법
1)발문의 목적
2)문답법의 장점
3)문답법의 단점
4.토의식 수업
1)토의의 목적
2)토의의 성격
3)토의의 장단점
4)토의의 유형
5)토의절
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설명적 언어로 함께 나눔
누군가를 만나게 될 때, 개인은 다른 사람과의 물리적 거리를 선택하게 되며, 그 사람과의 눈높이 수준과 편안한 거리를 조정하게 됨.
참고문헌
도복늠 외(2016). 최신정신간호학 개론. 정담미디어, 207-234 1. 커뮤니
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의견들이 제시되도록 유도할수록 성공적 이다.
(4) 변증법적 토의
사안에 따라서 구성원들을 둘로 나누어 찬 반을 토론케 하면 각 대안에 대하여
장 단점이 모두 드러나는데 이런 내용을 모두 이해한 다음 의견을 개진하면서 토
의하는 방법
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