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보육과 유아교육의 차이
3. 보육과정과 보육프로그램의 차이
4. 보육과정의 특성
1) 보육과정 대상의 다양성
2) 보육과정 내용의 다양성
3) 보육운영의 다양성
4) 보육과정 목적의 포괄성
5. 내용정리 및 마무리
참고문헌
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것 -교직원, 학부모, 교육청과 지역사회 사람들이 모두 참여하여 하는 것이 중요하다.
▶포괄성, 적절성, 균형성, 체계성, 당성 깅=능성을 갖춘 교육목적을 설정해야 한다.
포괄성은-교육 목적을 포괄적으로 포함할 수 있어야 하는 것이다.
적
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01. 교육목적의 개념
1. 베이비박스란
교육목적은 적용범위의 포괄성, 적용 기간의 길이, 수단의 구체화 등에 따라 분류하여
“교육의 목적, 교육의 일반적 목표, 교육의 구체적 목표”의 세 가지로 나눌 수 있음
교육은 홍익인간
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목적의 개념을 규정해 본다. 교육목적은 교육의 목적, 교육의 일반적 목표, 교육의 구체적 목표의 세 가지로 나눌 수 있다. 이러한 구분은 교육목적을 나타내는 용어들을 적용범위의 포괄성, 적용 기간의 길이, 수단의 구체화 등에 따라 분류
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목적의 기능
방향제시의 기능
학습경험(내용) 선정 기준 마련 : 무엇을 가르칠 것인가 의 학습 내용 선정 기준 제공
학습 평가의 기준 제공
교육 활동의 동기 부여와 활동의 통제 기능
교육 목적 설정의 진술 원리
구체성
포괄성
철
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