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과 교육과정 개정의 중점 (7차) □ 교육 과정 개정의 기본 방향 <7차 교과서 4학년 2학기 읽기 교과서 (124~149쪽)> □ 왜 가르치는가? □ 교육과정 해설 ■ 단원: 1. 도란도란 오순도순 □ 단원의 특성. □ 교수 ․ 학습 과정 □ 분석 및 6차
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과 더불어, 각 경제블럭 상호의 발전을 위한 경쟁이 격화되과 있다. 이처럼 세계경제의 급변하는 환경에 적응하면서 선진국으로의 진입을 해야하는 우리나라의 기업들로서는 안정된 경영관리의 바탕 위에서 기술력을 확보하는 것이 무엇보
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목표), ② 세계화·정보화에 적응할 수 있는 자기주도적 능력의 신장(내용), ③ 학생의 적성, 능력, 진로에 적합한 학습자 중심 교육의 실천(방법), ④ 지역 및 학교의 교육과정 편성·운영의 자율성 확대(제도)에 개정의 중점을 두었다. 그 중에
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정책 및 의사결정직에의 여성비율, 모든 단계 의 교육과 과학 및 기술분야의 학문분야에 여교사(교수) 비율을 증진하기 위한 적극적 조치 시행 - 여성에게 지도자 훈련과 기회를 개발 3개 교육부문 전략목표를 달성하기 위해 취해야 할 실천과
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정에 의하여 특수교육에 관한 정보를 교류하는 등 특수교육의 진흥에 필요한 상호협력을 위하여 협의체를 구성운영 한다고 규정하여 장애아동에 대한 특수교육협의체의 구성운영의 근거를 마련해 놓고 있다. <장애아동의 교육과 직접적
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과 1. 체육교과 학년별 보건내용 2. 가정교과 학년별 보건관련 내용 3. 과학교과 학년별 보건관련 내용 4. 사회교과 학년별 보건관련 내용 5. 도덕교과 학년별 보건관련 내용 6. 기술?산업교과 학년별 보건관련 내용 Ⅶ. 학교보건교육의
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목표 이념과 다문화교육 문화적 다원주의 기회균등 이론과 다문화교육 문화적 다원성 이론 문화전파이론과 사회학습이론 실제를 위한 제안 교육과정 수업 학습평가 가정/공동체-학교 사이의 관계 기타 학교 차원에서 쟁점 실행
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정서발달에 대한 뇌과학적 고찰. -정옥분, 정순화(2008). 부모교육. 서울: 학지사 -송성자(2002). 가족과 가족치료. 서울: 법문사 Ⅰ. 민주적 부모교육 이론 1. 기본가정 및 목표 2. 기본원리 1) 잘못된 행동목표 2) 격려 3) 자연적, 논리적 결
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과 지역사회학교, 한국지역사회 학교 후원회, 1981. Ⅰ. 운영의 개요 A. 운영의 필요성 B. 운영의 목적 C. 실태 분석 D. 운영의 중점 E. 운영의 제한점 F. 용어의 정의 Ⅱ. 관련 이론 탐색 및 선행 연구 분석 A. 관련 이론 탐색 B.
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과 지역사회학교, 한국지역사회 학교후원회. Ⅰ. 운영의 개요 A. 운영의 필요성 B. 운영의 목적 C. 실태 분석 D. 운영의 중점 E. 운영의 제한점 F. 용어의 정의 Ⅱ. 관련 이론 탐색 및 선행 연구 분석 A. 관련 이론 탐색 B. 선행
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