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문수업, 한문교육)의 개념 Ⅲ. 한문과(한문수업, 한문교육)의 특성 Ⅳ. 한문과(한문수업, 한문교육)의 목표 Ⅴ. 한문과(한문수업, 한문교육)의 필요성 Ⅵ. 한문과(한문수업, 한문교육)의 내용 Ⅶ. 한문과(한문수업, 한문교육)의 지도
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41,000*10개월 410,000 2.8 소 계 2,110,000 2,110,000 14.3 10.6 총 계 14,850,000 13,250,000 89.4 1,600,000 10.6 1. 사업명 2. 사업의 필요성 3.서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원 수 4. 기대효과 5. 사업 목적 및 목표 6. 사업 내용 7. 예산계획
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  • 등록일 2019.03.10
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필요성 Ⅲ. 목적 Ⅳ. 서비스 대상자 선정 Ⅴ. 프로그램의 기대효과 Ⅵ. 세부사항 Ⅵ. 프로그램 평가 ( )년도 보 호 자 상 담 기 록 부 관 찰 일 지 프로그램 사전 사진촬영 평가 프로그램 사후 사진촬영 평가 보호자
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  • 등록일 2010.05.25
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한문과(한문교육, 한문수업)의 성격 Ⅲ. 한문과(한문교육, 한문수업)의 목표 Ⅳ. 한문과(한문교육, 한문수업)의 실태 Ⅴ. 한문과(한문교육, 한문수업)의 내용 Ⅵ. 한문과(한문교육, 한문수업)의 지도방법 Ⅶ. 한문과(한문교육, 한문수
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업) 학습지도 1. 국어과 목표와 내용에 적합한 교수?학습 2. 국어과 교수?학습 유형과 유의점 Ⅴ. 한문과교육(수업) 학습지도 1. 교수?학습 계획 2. 교수?학습 방법 3. 교수?학습 자료 Ⅵ. 체육과교육(수업) 학습지도 Ⅶ. 바른생활과교육(
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  • 등록일 2011.05.05
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논문 83건

교육내용 2. 학습방법 제 2 절 정보 교류의 용이화 제 3 절 학습의 발전적 측면 1. 전통적 학습이론의 한계 2. 개별화 수업 3. 개별처방식수업(IPI : Individually Prescribed Instruction) 4. 컴퓨터를 이용한 외국어 습득이론
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  • 발행일 2008.02.10
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교육 및 학교 안전관리의 원리 Ⅲ. 학교에서의 안전교육 및 안전사고 발생 실태분석 1. 학교 안전교육의 실태 2. 학교 안전사고의 발생 실태 Ⅳ. 학교에서의 안전지도 대책 방안 1. 안전교육의 정책적 측면 2. 안전교육의 방법적 측면
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  • 발행일 2012.07.13
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필요성을 안다. 형성평가지 단원명 Ⅵ. 함수 1. 함수 - (1) 함수 반, 번호 학습목표 함수의 뜻을 알고 이해한다. 성 명 판서계획 판서계획 도입 인사 및 출석확인 수업목표제시 학습동기유발 전시학습 확인 전개 흥미유발 문제이해
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  • 발행일 2011.05.30
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내용 1) 현행 7차 교육과정 개관 2) 중국어 교육의 현황 2. 연구 목적 및 방법 1) 현행 교육과정의 문제점 2) 중국어(외국어) 교육의 문제점 3) 현행 교육과정의 문제점을 통한 교사 역할 재고 및 중국어 수업의 방향 Ⅱ. 좋은 수업과
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  • 발행일 2011.09.20
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업을 할 수 있는 기회를 갖도록 한다. 셋째, 양 교육기관의 교사와 아동, 교구와 아동, 아동과 아동의 상호작용의 유형 및 빈도를 알아보는 연구를 추진하여 그 결과를 통해 수업과정의 구체적 연계지도 전략을 모색한다. 넷째, 양 교육기관 교
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  • 발행일 2009.07.31
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취업자료 92건

한문) (영문) 주민등록번호 - E-Mail 현 주 소 전 화 번 호 (Mobile) 교육 내용 교육명 기간 교육기관 자격증 취득 경 력 입 사 퇴 사 회 사 명 직 위 담 당 업 무 연 봉 퇴 직 사 유 병 역 군 별 군복무여부 사 유(면제) 복 무 기 간 계 급 군포상내용 국
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  • 등록일 2009.09.16
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  • 직종구분 기타
업무 자격 사항 자격번호 / 발급일 자격내용 발급처 교육연수 사항 교육기간 교육내용 교육기관 위에 기재한 사항은 사실과 틀림없습니다. 0000년 0월 0일 성 명 : 홍길동 (인) 000에 입사지원하는 000 입니다. 기 본 사 항 성 명 E-Mail 주민등록번
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  • 등록일 2019.02.04
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교육활동 시 미디어 사진찍기 활용의 장점과 유의사항 -교수방법에서 환경이 영유아에게 주는 중요성은? -유아의 자유놀이를 지원해야하는 태도 -자유놀이의 의미와 교육적 의의 자유놀이: 유아들에게 자유로운 선택의 기회를 제공하며, 자
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  • 등록일 2024.10.01
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업채용면접 시험의 면접전형은 어떻게 진행되는가? 249 다. 면접할 때 마이너스가 되는 단어가 있는지? 250 라. 블라인드 면접, 정말 전혀 모르고 진행되나? 250 마. 외모가 면접에 영향이 있지 않나? 251 바. “본인의 역량 개발, 게을리 하지
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업 / 대학교 졸업/재학 / 대학원 졸업/재학 / 이름 가족관계 직업 이름 가족관계 직업 자격증 발 령 청 취 득 일 자격증 발 령 청 취 득 일 언어 TEST명 점수 회화능력 상 중 하 상 중 하 병역 계급 기간 면제사유 필/면제 ~ 연수기간 연수내용 연수
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  • 등록일 2017.04.05
  • 파일종류 한글(hwp)
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