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어떤 아이의 인생에 좋은 영향을 미칠 수 있을 만한 사람이 되고 싶다. 몬테소리 같은 그런 사람이 되어야겠다. 들어가며
마리아 몬테소리의 생애와 업적
몬테소리 교육의 형성배경과 이론
마리아몬테소리의 교육철학
마치며
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철학의 프뢰벨, 자연주의의 루소, 인성발달을 강조하는 프로 이트와 성숙주의의 게젤, 에릭슨, 인본주의의 로저스 등의 이론
적용 프로그램 : 뱅크 스트리트 프로그램, 전통적 아동중심 교육과정, 영국의 유아학교 등에서 적용
문제점 : 지
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철학은 각 아동이 자신만의 속도와 방식으로 성장할 수 있는 환경을 마련해 주는 것에 있습니다. 아동은 태어날 때부터 자신의 학습을 주도할 능력을 지니고 있으며, 교사는 그 학습 과정을 돕는 안내자의 역할을 수행합니다.
몬테소리 교육
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몬테소리가 제시하는 모든 교구들의 기초가 생활습관 훈련에서 비롯된다.
5. 몬테소리 유아교사의 역할
몬테소리 교육에서 ‘교사’는 준비된 환경의 하나로서 유아의 각 발달단계에 나타나는 양상을 잘 관찰하고 다음의 발달을 이룰 수 있
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몬테소리프로그램과 프로젝트 접근법의 배경비교
2. 몬테소리프로그램과 프로젝트 접근법의 교육적 의미와 목표 비교
3. 몬테소리프로그램과 프로젝트 접근법에서 교사의 역할 비교
4. 몬테소리프로그램과 프로젝트 접근법 교육적 시사점
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프로그램 개발과 평가(2021). 이소은민하영, 방송대출판문화원.
몬테소리 교육프로그램의 이론과 실제(2014). 이선옥신정원 저. 교육아카데미,
몬테소리프로그램 이론과 실제(2009). 박성은이태옥. 양서원
영유아프로그램 개발과 평가(2021). 박찬
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철학)
1. 전통적 교육과 진보주의 교육
2. 경험의 기준 - 계속성의 원리상호작용의 원리
3. 경험중심의 교육을 받은 사람의 특성
Ⅳ. 몬테소리의 교육사상(교육철학)
1. 생애
2. 몬테소리의 교육사상
3. 몬테소리의 교육이론
Ⅴ. 마르틴부
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이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원 2. 몬테소리 교육의 기본 사상
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아동관
Ⅱ. 몬테소리 이론의 발달 배경
Ⅲ. 몬테소리 이론의 교육 철학
Ⅳ. 몬테소리 이론의 교육 내용
Ⅴ. 피아제 이론의 발달 배경
Ⅵ. 피아제 이론의 교육 철학
Ⅶ. 피아제 이론의 교육 내용
Ⅷ. 나의 교육 철학
Ⅸ. 참고자료
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, 박선혜 외 공저, 형설출판사, 2008
* 유아교육과정, 홍순정 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2009
* 유아교육 철학 및 교육사, 김희태 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2010
* 교과교육론, 권영례 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2010
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