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행 과정에서는 지속적인 평가와 피드백이 필수적이다. 교육 프로그램이 실제로 참여자들에게 어떤 영향을 미치고 있는지, 목표한 효과를 달성하고 있는지를 검토하는 과정이 필요하다. 이를 통해, 프로그램의 장단점을 파악하고 필요한 경우
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1. 논리모델의 개념 및 특성
논리모델은 사회복지 프로그램의 기획, 실행, 평가 전반에 걸쳐 활용되는 체계적인 도구로서, 프로그램이 의도한 변화를 어떻게 이끌어낼 것인지에 대한 논리적인 경로를 시각적으로 표현한 것입니다. 논리모델
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야 한다. 원격교육을 통해 가정학습과 직장내 학습 프로그램을 개발하여 노인교육의 기회를 확대해야 한다. 노인교육의 다양한 기회를 제공하기 위해서는 노인교육원, 사회복지관, 각종 성인교육기관 등이 다양한 프로그램과 재정지원을 해
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반성이 필수적인 요건임을 강조하고 있다.
책과 창 프로그램은 청소년에게 매월 다르게 프로그램을 기획하고 실천하게 하며 지역공동체 행사에 발맞추어 청소년들에게 행사에 참여할 수 있는 다양한 기회를 제공합니다. 그리고 또한, 청소년
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있을 가능성이 높다. 이들을 위해 해결중심 단기치료 프로그램을 제안하고자 한다. 해결중심 단기치료는 내담자에 대한 무조건적인 수용과 존중을 통해 내담자와 협동적으로 목표를 설정하고 해결책을 모색하는 모델이다(유청한, 2012). 해결
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것이다.
2. 남편들이 베트남어를 계속 배우도록 동기 부여 프로그램이 끝난 후에도 상당수의 남편이 센터에 와서 3주간의 과정을 마쳤다. 연말 일정이 바빠 특강에 참석하지 못한 남편들도 있었지만, \'남편의 베트남학교\'에서 베트남어 기초
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예방과 다른 파트너와의 정서적 소통을 이룰 수 있는 프로그램도 많이 나와야 한다.
다음으로 필요한 것은 평생교육 프로그램 중 상담 과정이다.
교육은 말할 수 없지만 노인복지관에서는 노인상담이 필수적이라고 생각한다. 노인들이 외로
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합하고 새로운 적용을 해보도록 돕는다.
5) 프로그램에 대한 평가
본인이 방문하여 열람한 청소년봉사활동지도 프로그램은 기관에서는 독자적으로 개발한 것이 아니라 서울시에서 내려 보낸 교육모형을 근간으로 하여 프로그램을 진행하고
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수 있다.
6) 학교 부설 유형에서 프로그램과 기대효과
①프로그램: 자격취득을 위한 직업교육과정
②기대효과
이 프로그램을 통하여 대학이 위치하는 지역사회의 발전과 지역주민들의 삶의 질 향상시킬 수 있으며 또한, 대학체육시설의 개방
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프로그램
노인복지 자원봉사사업은 운영계획에서부터 실질적 운영이 계획단계에서 결정되고 있다. 따라서 사업의 전체적인 틀이 형성되는 단계에서 지원 노인계층의 복지 선호도를 고려한 프로그램의 다각화, 사업 운영방식의 개선을 위한
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