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이는 경우가 많다.
- 중략 - 학습에 대한 흥미와 동기는 없고 인터넷 게임에만 몰두하고 있는 청소년이 있습니다. 이 청소년의 학습동기를 유발할 수 있는 지도방안을 제시하시오.
- 목 차 -
1. 청소년 인터넷 중독의 실체
2. 인터넷
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수 있다. 아직은 어설픈 지식이고 덜 익은 열매지만, 이 같은 경험이 추후 청소년지도 현장에서 값진 결실을 맺어 청소년들의 올바른 성장에 자양분이 되기를 희망한다.
※ 참고문헌
김영인·노경주(2016), 「청소년 학습이론 및 지도」 개정판,
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하는 태도를 함양하도록 해야 할 것이다.
3. 결론
지금까지 학습 부진을 겪고 있는 대신 인터넷 게임에만 몰두하는 청소년에게 학습 동기를 유발할 수 있는 지도방안을 제시해 보았다. 많은 청소년들이 학습 부진을 겪고 이에 대한 흥미를 잃
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수 있도록 합니다.
[10초간 유지, 양쪽 모두 실시]
④ 등뒤에서 두 손을 맞잡고 몸을 앞으로 숙이면서 손이 바닥에 닿도록 천천히 스트레칭 해줍니다.
※반동을 이용한 스트레칭은 근육에 무리를 줄 수 있습니다.
[10초간 유지]
⑤ 몸을 앞으로
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수 있는 이해와 넓은 포용의 마음을 가져야 할 것이다.
ⅩⅠ. 독립성이 강한 민호에게 행동 수정 면에서 고려해 볼만한 사항
개인이 진로를 결정하는데 있어서 가장 먼저 해결해야 할 문제는 \"내가 가장 중요시하는 것이 무엇이냐?\"하는 질문
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