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2단계 장애범주 확대방안 연구 / 한국보건사회연구원
이선우(1999) / 내부장애인의 직업적 특성과 고려사항 / 장애인고용 겨울호 통권 34호
이선우 외(1995) / 가정환경과 자기개념과의 관계 / 신경정신의학 제34권 제4호
임안수(1999) / 시각장애인
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과학기술부 외, 생명공학육성 시행계획, 1995～2003
* 교황청 생명학술원, 인간배아줄기세포의 생산과 과학적 치료적 활용에 관한 선언, 2000
* 김상득, 윤리학적 관점에서 본 생명복제, 신앙과 학문, 기독교 학문연구소, 1999
* 김환석, 간배아 연
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뜻. 현대에서 니힐리즘이란 절대적인 진리나 도덕 ·가치 같은 것이 존재하지 않는다고 본다.
프로이트의 정신분석의 영향을 받아, 무의식의 세계 내지는 꿈의 세계의 표현을 지향하는 20세기의 문학·예술사조.
이상(理想)이나 관념보다 현실
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과학기술부(2009), 초등학교 교사용 지도서 슬기로운 생활 2-2
교육과학기술부(2009), 초등학교 교과서 슬기로운 생활 2-2
김명옥(2008), 놀이학습이 초등학교 저학년 학생의 사회성 발달에 미치는 효과, 대구교육대학 대학원 석사학위논문
박청혜(2
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과학 학술지 Vol.6 No.2 Ⅰ 관찰내용
Ⅰ-1 서론
Ⅰ-2 사례 소개
Ⅱ 당혹감 및 불안과 정서에 따른 행동
Ⅱ-1 당혹감
Ⅱ-2 불안
Ⅱ-3 통제 불가능이라고 느끼는 상황 사례들과 비교한 당혹감 및 불안 정서와의 관련성
Ⅲ 연령
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무슨 일이 벌어지고 있나? 해나무.
문제 아이 문제 사회.한국 청소년 연구원.
주경옥(2001). 역기능 가정 청소년의 자아존중감과 일탈행동과의 관계. 연세대학교 교육대학원 상담심리 전공.
방영자(1997). 자아존중감과 청소년 비행에 관한 연구.
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과학기술부(2009). 국어 교사용 지도서(2-2). 미래엔컬처그룹 주식회사
김병수, 초등학교 국어과 통합적 수업 방안 연구, 한국교원대학교, 2010
박기용, 국어과 교육의 구조와 이론, 월인, 2006. 1. 읽기 수업의 특성
2. ‘2-2-4. 마음을 주고받으
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과학 기술부
2013. 3-5세 연령별 누리과정 해설서, 교육과학 기술부 목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 5세 누리과정에 의한 만5세 월간교육계획안
2. 5세 누리과정에 의한 만5세 주간교육계획안 (3월)
3. 5세 누리과정에 의한 만5세 일일
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생물학, 단국대 출판사
백의인, 일반 생물학, 학문사
사토우치 아이, 자연 도감, 진선 출판사
현대 과학 대사전, 한국 과학기술진흥처 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 생태계의 구성요소
1. 무생물적 인자
2. 생물적 인자
1) 생산자
2) 소비자
3) 분해자
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생물 교과서」
「TV리포트 2006-10-13 포럼」
「 Rethinking the Brain, by Rima Shore, Families and Work Institute (1997)」
4. 뇌의 구조와 기능
3일만에 읽는 뇌의 신비, 야마모토 다이스케 감수, 박선무 고선윤 옮김, 서울문화사
뇌 과학 연구센터 홈페이지 http://bs
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