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대한 비판적 고찰 : 냉전기 추상회화의 이념과 방법을 중심으로\", 영남대학교 대학원 석사학위논문, 2003
7. 윤진섭, \"한국 모더니즘 미술연구 - 1956년 이후의 전위운동을 중심으로\", 상명대학교 석사학위 논문, 2000
8. 정무정, \"추상표현주의와
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분석에 대한 이론적 지식 등의 필수적 지식을 접할 기회가 과거보다 많아졌다는 것을 의미한다. 이를 근거로 무용의 가장 본질적인 요소인 움직임을 분석하는 방법을 다양화하고, 역대 비평가들의 논점과 그것이 내포하고 있는 것을 확장시
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그러므로 작품 평가에 있어서 객관성, 엄정성, 전문성을 바탕으로 보다 분석적, 심층적 태도를 보여야 할 것이다. 무용이라는 예술장르가 갖는 자체의 특수한 속성, 즉 신체 도구성, 시공간적 제한 그리고 현장성에 말미암은 기록의 부재 등은
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속성에서 사회 행위의 원동력을 찾게 되고, 따라서 개인의 자율성과 독특성의 추구가 사회 행위의 근본적인 목표라는 입장을 갖는다.
그리하여 개인중심적 인간관하에서는 자기의 내적 욕구나 목표의 추구는 인간의 자연스러운 권리이므로,
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본질의 이해
3. 교육의 윤리적 기초
4. 현대 교육철학의 갈래
1) 진보주의 교육
2) 본질주의
3) 항존주의 교육
4) 재건주의
5) 실존주의
6) 분석철학과 교육
7) 비판이론과 교육
8) 포스트모더니즘과 교육
9) 생태주의와 교육
10) 신자유주
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