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직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
사례중심의 경영학원론 - 김명호 저, 두남, 2018
내일을 비추는 경영학 - 시어도어 레빗 저/정준희 역, 스마트비즈니스, 2011
경영학의 진리체계 - 윤석철 저, 경문사, 2012
국제경영학 - 김신 저, 박영
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과정연구, 23(2), 1-15
김지현(1998), <피아제와 비고츠키 이론의 쟁점에 관한 교육학적 해석>, 교육원리연구, 3(1), 197-238
이한규(1986), <사고발달과 언어의 역할에 대한 Piaget와 Vygotsky의 관점 비교>, 석사학위논문 서울대학교 대학원
박교식(
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발달 및 변화하며 영 유아부터 성인기에 이르기까지 영향을 미친다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 보울비의 애착이론을 설명하고 영아발달 과정에 주는 시사점에 논해 보았다. 인간은 다른 동물들에 비해 연약한 상태로 태어나기에 부모들
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과정
2. 박신자(2000), 심리학의 이해, 형설출판사
3. 임창재(1999), 교육심리학, 서울 : 학지사
4. 제프리 그레이, 이종인역, 파블로프, 시공사
5. 최정훈 외(1998), 인간행동의 이해, 법문사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 파블로프학습이론 고전적조건화이론의
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고전적조건화이론(파블로프학습이론)의 배경
Ⅲ. 고전적조건화이론(파블로프학습이론)의 의의
Ⅳ. 고전적조건화이론(파블로프학습이론)의 개념설정
Ⅴ. 고전적조건화이론(파블로프학습이론)의 학습원리
1. 시간의 원리
2. 강도의 원
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발달이론을 살펴보면 유아를 적극적으로 환경을 탐색하는 존재로 보는 아동관은 일치하는데, 차이점을 보면 피아제의 이론적 관심은 개인의 인지적 발달과정이지만 비고스키의 이론적 관심은 사회 문화적 동화 과정이다. 또한, 물리적 환경
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발달과정의 시사점에 대해 논해 보았다. 애착이론의 출발점이 된 이론적 배경은 정신분석이다. 볼비가 애착이론을 연구하기 시작할 무렵 영국의 정신분석학계에는 거대한 두 흐름이 있었는데 하나는 고전적인 프로이트학파였고, 다른 하나
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발전과정
1) 노인종합복지관의 개념
2) 노인종합복지관의 발달과정
2. 노인종합복지관의 일반현황
1) 노인종합복지관의 설립배경 및 개념
2) 노인종합복지관의 운영 및 조직
3. 노인종합복지관의 법규정 및 기능
1) 노인종합복지관의 법적
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생각된다.
또한 우리나라 유아교육사상과 이론을 회고하고 그 전망을 살펴보고자 하는 발표주제를 유아교육 관계법규와 유아교육과정의 변천 그리고 유아교육 연구동향을 고려하면서 한국 유치원 교육의 발달과정에만 국한하여
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발달의 연구방법
2. 행동발달에 대한 행동주의 이론의 입장과 요점
1) 행동 연구
2) 자극과 반응
3) 관찰가능한 행동
3. 행동주의 이론에서 행동전략
1) 학습
2) 고전적 조건화
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