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무지개 물고기’음악활동 계획안 >>
활동명
‘바다밑에 바다밑에’ 노래 배우기
생활주제
동물
활동유형
음악활동
활동형태
중집단
대상연령
만 4세
소요시간
20분
활동목표
1수준 : 노래를 즐겨 부른다.
2수준 : 율동을 정하여 노래를 부
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-교사 : 다음에는 어떻게 하면 더 재미있을까요?
차시예고를 한다.
-교사 : 우리, 다음 시간에는 역할을 한번 바꿔서 해 보도록 하자.
*바른 자세와 태도로 식사한다.
*다른 사람과 협력하여 놀이하는 경험을 가진다.
식단 : 통밀밥, 콩나물국,
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무지개가 보이는거에요.
＊플래시동화
＊물이든 유리컵, 손전등, 거울, 흰 종이
＊햇빛
＊물방울
＊무지개
마무리
-오늘 우리 무지개에 대해 많은 것을 알아보았죠?
-어떤것에 대해 알아봤어요.
-그리고 또 어떤 활동을 해보았나요?
-무지개는
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무지개 물고기는 왜 친구가 없었을까?
네.. 그래요 그럼 비늘을 갖고 싶던 꼬마 물고기는 무지개 물고기에게 뭐라고 이야기 했니?
그래 그랬었지 ? 그런데 무지개 물고기는 어떻게 했지?
그래 그랬었지. 처음엔 욕심을 부리다가 끝에는 모든 친
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지켜 이야기 하였는가?
<조형활동>
그림그리는 과정에서 협동과제를 잘 지켰는가?
함께 정한 규칙을 잘 지켜 활동하였는가?
<동화>
유아가 동화듣기를 즐기는가?
유아가 동화의 내용을 이해하였는가?
<일일수업계획안>
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노래말을 전달한다.
③ 테이프로 노래를 들려준다.
④ 노래를 익히며 다같이 불러본다.
⑤ 게임 방법을 소개하고 규칙을 이야기 한다.
⑥ 정글 숲과 늪지대를 땅에 테이프로 표시한다.
⑦ 악어역할을 할 유아를 뽑고 나머지 유아들을 정글숲
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무지개사.
최두진(2007). 수업모형에 따른 내적동기 차이 비교. 인하대학교 교육대학원. 석사학위논문.
최의창(1996). 이해중심 게임수업. 스포츠 과학 57, 94-101.
최의창(1996). 체육교육과정 탐구. 서울 : 태근문화사.
최일성(2003). 체육수업을 통한
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일일활동단계 안내: 도입-움직임 익 히기-전개-마무리 순의 활동안 소개
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통합적 교육 활동안 작성 및 그룹별 시연
- 통합적 교육활동안 그룹별 작성
- 통합적 교육계획안 그룹별 시연
- 통합적 교육활동안 그룹별 작 성 후 시연, 자기 조 및
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1일부터는 매입신청서를 작성하여 제출하면 채권의 매입내역이 증권예탁원에 전자적으로 등록되고 등기소 또는 인허가권자 등에게 자동적으로 통보되므로, 매입필증은 별도로 교부하지 않으며 채권매입자도 인허가 서류 등에 이를 첨부할
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