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학습 계획
1. 선정 단원
Ⅱ. 단원의 개관
1. 단원 개관
2. 단원의 연계
3. 단원의 학습 목표
4. 단원의 전개과정
Ⅲ. 본시 학습 계획
1. 본시 학습 단원
2. 본시 학습 목표
3. 교수 학습 모형
4. 본시 수업안
Ⅳ. 부록
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교수 ․ 학습 모형
나. 지도상의 유의점
1. 단원 인지 능력
2. 사회과 기본 학습 능력
3. 정보 활용 능력
4. 탐구 학습 능력
5. 의사 결정 능력
6. 가치․태도면
Ⅲ 학생 실태 조사 및 분석
5. 학생 실태 조사 및 분석
6. 본시 교수
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도덕과 수업모형 교수학습활동 지도안 Ⅲ통일 과민족 공동체 윤리 민족의 삶과 통일의 필요성
목차
1. 민족 공동체의 개념
2. 민족 윤리의 중요성
3. 통일의 역사적 배경
4. 통일의 필요성
5. 통일을 위한 도덕적 과제
6. 민족 공동
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도덕과 수업모형 교수학습활동 지도안 공부와 진로 높은 학력은 행복한 삶의 조건인가
목차
1. 서론
2. 높은 학력과 행복한 삶의 관계
3. 공부의 의미와 진로 선택
4. 도덕적 관점에서 본 학력과 행복
5. 사례 분석 및 토론 활동
6.
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도덕과 수업모형 교수학습활동 지도안 제재명Ⅱ친구 와우 정의 의미 친구와 다툼은 왜 생길까
목차
1. 친구의 정의와 의미
2. 친구 관계의 중요성
3. 친구와 다툼이 발생하는 원인
4. 다툼이 친구 관계에 미치는 영향
5. 다툼 해결 방
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교수학습 방법이나 교수학습 모형 등의 개발에도 소홀히 하지 않아야 함을 강조한 것이 아닌가 싶다.
문법 수업에서 단 하나의 정답을 요구하기보다는 답을 찾아가는 과정, 다양한 접근 방식 등에 중점을 두고 탐구학습 중심의 수업이 이루
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교수학적 분석, 서울대학교 대학원 박사학위 논문
▷ 양민영(1997), 에듀넷을 이용한 미술 수업 방법에 관한 연구, 서울대학교
▷ 정동빈·최순옥, 컴퓨터를 활용한 영어교육, 중앙대학교
▷ 한동호(1997), 컴퓨터를 활용한 영어 교수 학습 모형
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학습목표의 예
4. 주요학습내용
5. 대단원 교수・학습 계획
6. 지도의 유의점
6-1. 유의해야 할 창의성에 대한 시각
6-2. 창의력 신장을 돕는 교수-학습 원리
7. 소단원의 특성
8. 본시 적용 교수・학습 모형과 전략
9. 본시학습 지도의
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교수·학습 모형 기반 ICT 활용 연구교재 개발, 2002
◈ 충청북도교육청, ICT 활용 기초소양교육, 2001
◈ 한국교육학술정보원, ICT 활용 교육 활성화를 위한 세미나 자료집. 한국교육학술정보원, 2001
◈ 한국교육학술 정보원, ICT 활용 교수학습 과정
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학습의 운영. 서울:학지사
2. A.Bank, M.E.Henerson, L.Eu 공저(1989),수업모형의 적용기술. 서울:성지사
3. 유승희엮음, 열린교육연구. 대구: 대구교육대학교 교육학과
4. 정성봉(1999).실과교수학습. 서울:교학사 ꊱ 프로젝트법에 대한 교수학습법
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