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중심으로. 한국외국어대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교수요목
2. 주요 교수요목의 개념과 특징
1) 결과 지향적 교수요목
(1) 문법 중심 교수요목(grammatical syllabus)
(2) 상황 중심 교수요목(situational syllabus)
(3) 화제
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문법 번역식 교수법(Grammar-Translation Method)
배경, 교수방법, 교사와 학생의 역할, 특징, 장점, 단점, 보완점
②직접식 교수법(Direct Method)
③구두 언어 교수법(Audio-Lingual Method)
배경, 교수방법, 교사와 학생의 역할, 특징, 장점,
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문법 중심 교수요목과 개념-기능 교수요목이 속한다. 분석적 접근법에 해당하는 교수요목은 언어를 등급화 하여 제시하지 않고 언어 내용보다는 경험적 내용의 사용과 언어가 사용되는 의사소통을 목적으로 한다. 경험적 내용에는 상황과 주
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과제 중심 교수요목은 과정 중심의 교수요목으로서 문법적, 개념·기능적 교수요목과는 달리 언어를 분절하여 제시하지 않고 덩어리로 제시하는 특징이 있다. 학습자가 수행하게 될 과제 활동을 중심으로 구성하여 언어를 습득하고 학습하는
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1. 문법-중심 접근법
문법-중심 접근법에 대해 설명해 드리겠습니다. 이 접근법은 언어 학습에 있어 문법 규칙의 이해와 적용을 중심으로 하는 학습 방법입니다.
1.1 특징 1. 문법-중심 접근법
1.1 특징
1.2 장점
1.3 단점
2. 의사소통-
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문법지도의 불필요를 의미하는 것이 아님을 분명하게 밝히고 있다(Widdowson 1978, Brumfit & Jongson 1979, Numan 1991, 1999). 이러한 점에 비추어 본 논문의 목적은 의사소통 중심 교육에 있어서 문법교육의 중요성을 재음미함에 있다.
Ⅱ. 이론적 배경
2.1
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12) 가. 그는 (대한민국의 군인)답다.
나. 그는 (훌륭한 군인)답다.
(13) 가. 그는 (나의 아버지)같다.
나. 그는 (믿을 만한 사람)같다.
위에서 처럼 ‘-이다’ 구문과 ‘답다’, ‘같다’ 구문은 동일한 문법적 현상을 보여주고 있다.
따라서 ‘-이
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문법을 중심으로 교육이 이루어져야 한다.
대부분 단문을 사용하고, 필수 구성 요소가 빠진다던지 도치 구문도 빈번하게 나타나고 있었다. 또한, 정확한 의사 전달을 위해 필수적으로 요구되는 조사가 빈번하게 누락되고 있고, 연결어미 또한
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문법상의 오류가 적어지고 말수가 성인 정도로 많아진다(김사현, 1980). 새로운 단어에 관심을 갖고 어떤 특정한 차원에서 사용되는 크기에 따른 형용사가 아니라, 일반적인 크기를 의미하는 형용사를 먼저 사용하다가, 점차 보다 구체적인 형
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문법서를 주석한 파탄잘리(BC 2세기)가 『요가 수트라(Yoga Sutra)』라는 라자요가 경전을 저술하였으며, 다른 한쪽에서는 자신을 중심으로 세계를 보는 관점에서 우주중심의 시점으로의 180˚ 사고전환을 꾀한 탄트리즘(AD 4~12C)이 인도전역에 막
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문법 작문 위주로, 그리고 회화 중심의 교육으로 자리 잡아 가고 있습니다. 우리가 영어를 배우는 것을 학문적 목적이 아니라 외국인과의 의사소통 역량을 키우는 것인 만큼 영어로 자신의 의사를 표현할 줄 아는 글로벌 인재로 키우는 일에
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문법의 이해나 영어 학습에 도움을 주는 방안 등의 실용적 응용 분야에 관심이 많습니다. 언어는 나이가 어릴수록 학습효과가 높기 때문에 초등학생을 중심으로 한 ‘학습자의 언어능력을 향상시키기 위한 교수방법론’에 대해서 연구하고
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중심으로 3개 이내로 기술하세요.
감수성이 풍부하여 어린 시절부터 여행에 많은 관심을 가지고 있었습니다. 물론 손쉽게 떠날 수 있는 여행보다 힘든 자유여행을 통해 인내심과 오지랖 역량을 향상시키기 위해 노력했습니다. 그래서 고등학
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문법현상들이 임진왜란 이전까지와는 다른 모습을 보여줍니다.
그 다음으로 현대 국어는 20세기 이후부터 오늘날까지입니다. 09 전기
1. 나례 의식이 가면극에 미친 영향은 무엇인가? (전경욱)
2. 2007 개정 교육과정의 특징이 무엇인가? (노
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문법 및 문장 구성 (Grammar & Sentence Correction) 61
파트 7: 약어 및 의료 보고서 이해 (Abbreviations & Report Analysis) 61
파트 8: 응급 및 위기 상황 영어 (Emergency English) 62
파트 9: 의료 연구 및 IRB 관련 영어 (Clinical Research & IRB) 62
파트 10: 병원 행정
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