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지능의 이론과 실제, 양서원 황정규(2010) 인간의 지능, 학지사 하워드 가드너(2006) 김정휘 역, 지능심리학, 시그마프레스 홍순정(1999) 지능과 창의성, 양서원 문용린(2011) 문용린 교수의 정서지능강의, 북스넛 문용린 외(2010) 정서지능 그 오해와
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. 감정이입이나 다른 사람의 입장이 되어보는 다양한 관점을 알게 되는 것이다. 제5장 정서 지능을 높이는 5가지 전략1)자기인식 전략 - 자기 자신을 아는 능력 자기인식은 자신의 감정을 적절히 통제하고 조절하는 데 기초가 되는 능력이다.
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  • 등록일 2019.02.02
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문용린(2011). 문용린 교수의 정서지능강의. 북스넛 문용린外3(2010).정서지능 그 오해와 진실. 학지사 서성보, 박경숙(1999), Guilford의 지능 이론이 Higgins의 수업 형식에 미치는 영향에 대한 구성주의적 비교 연구 신명희외 8인 공저(2010). 교육심리
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  • 등록일 2018.08.12
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문용린 교수의 정서 지능 강의 문용린(공무원) 저 | 북스넛 | 2011.02.28 정서발달과 정서지능 정옥분(교수) 저 | 학지사 | 2007.01.25 정서지능 Joseph Ciarrochi 저 | 박재현 역 | 시그마프레스 | 2005.01.15 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 정서지능의 중요성 2.
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  • 등록일 2013.06.25
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정서지능이 낮다는 것을 다시금 알 수 있었다. 나의 행복과 성공을 위해서라도 나의 정서지능을 높이기 위한 경주를 다시금 할 필요가 있다는 것을 자각할 수 있었다. Ⅳ. 참고자료 문용린 교수의 정서 지능 강의 (부모와 아이가 함께 키워야
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  • 등록일 2021.11.05
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논문 5건

지능: 이론과 실제. 서울: 양서원. 김명희(1999). 다중지능 이론을 적용한 통합 교육과정 개발. 열린교육에 대한 자료 개발 및 교육정책 연구과제. 교육부. 문용린(1999). 다중지능이론의 교육적 의미와 학교에서의 활용방안 연구. 현장교육 탐구
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  • 발행일 2009.07.31
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지능 및 읽기 수준 <표 Ⅲ-2> 대상 학생들의 학업성취도, 메타인지, 전략 활용 등의 전략교수 이전 수준 <표 Ⅲ-3> 교과서 독해・내용 정리 전략의 단계 <표 Ⅲ-4> 개인별 검사지의 평균점수 <표 Ⅲ-5> 집단별 검사지의 평균점수 <표 Ⅲ-6> 대
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  • 발행일 2008.11.11
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지능 개발( ) 2) 안정된 정서발달( ) 3) 사회성 발달( ) 4) 신체 및 운동발달( ) 5) 올바른 생활습관형성( ) 6) 영양과 건강관리 및 보호( ) 7) 기타(구체적으로, ) 8. 현장학습은 어떤 내용으로 하고 있습니까? (구체적으로, ) 9. 현장학습은 어떻게 실시
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  • 발행일 2008.11.27
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교수방법이 유아의 기본동작능력과 창의적 사고 및 신체표현능력에 미치는 효과」, 중앙대학교 대학원 박사학위 논문. 1994. 김홍식, 日常言語分析에 根據한 스포츠 性格 規定 方式의 無氣力, 한국체육학회지, 제 42권, 제 4호, 2003. 김현지, 오
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  • 발행일 2009.03.03
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  • 저자
강의” 제 6판 동방문화사 양희진 “개정 저작권법과 저작권 쟁점-불편의 문제를 넘어선 차별에 대한 문제제기-” Ⅰ. 들어가는 말 ……………………………………………………………2 1. 저작권(著作權)이란 ……………………………
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  • 발행일 2008.06.02
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취업자료 20건

강의와 워크숍을 진행하며, 현장 교사와 교육 전문가들의 역량 강화를 지원할 것입니다. 또한 AI 기술을 활용한 평생학습 플랫폼 개발에 참여하여 모든 연령대 학습자가 평생학습을 실천할 수 있는 환경 조성에 기여하겠습니다. 마지막으로,
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관심이 있나요? 16.갈등 상황을 어떻게 해결할 것인가요? 17.교사의 정서적 지능은 왜 중요한가요? 18.자기 계발을 위해 어떤 노력을 하고 있나요? 19.교육 현장에서의 성공 경험을 이야기해 주세요. 20.학업을 통해 무엇을 얻고 싶으신가요?
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정서 및 지능발달에 도움을 줄 수 있는 창의적 활동들에 대해서 기존 교사들과 상의해 시도해 볼 수 있는 기회를 갖기도 했습니다. 저는 어린이집은 단순한 보육의 장소를 넘어서 아이들이 앞으로 유치원을 거쳐 초중고등학교를 지나 성장하
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지능, 빅데이터 등 첨단 기술을 활용한 상담 평가 및 치료 방법 연구에 참여하여 상담실천의 과학적 근거를 강화하고 혁신적 치료법 개발에 기여하겠습니다. 일곱째, 윤리적 책임과 사회적 역할을 철저히 준수하며, 상담 현장에서 내담자의
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교수진과 첨단 연구 장비, 산학협력 네트워크를 적극 활용하여 학문적 깊이와 실용성을 동시에 갖춘 연구자로 발전할 것입니다. 이를 통해 인공지능 및 데이터 과학 분야에서 혁신적 기술을 창출하고, 산업 발전과 사회 문제 해결에 기여하는
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  • 등록일 2025.05.19
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