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문학활동이 유아의 자아존중감과 사회성발달에 미치는 영향”, 우석대, 2011
- 마미애, “만2세 영아반 그림책 보기 활동에 관한 실행연구”, 안양대, 2010
- 민선영, “글 없는 그림책을 통한 통합적 활동이 유아의 창의성 및 언어능력 발달에 미
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문학론 - 새문사, 1993
정병헌, 신재효 판소리 사설의 연구 - 평민사, 1986
정병헌, 판소리의 발생과 전승 기반, 한국학연구 - 국학자료원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 판소리의 의미
Ⅲ. 판소리의 역사
Ⅳ. 판소리의 즉흥적 성격
Ⅴ. 판소리의 계파
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문학 작품은 주제의식의 변화 속에서 현대적 가치에 대한 탐구나 재해석 과정을 통해 시대에 따른 변화를 살펴볼 수도 있고 당대 사회 현실이나 민중의 문화와 가치관의 반영이 가능하다는 점에서 큰 의미가 있다.
이러한 과정을 통해 고전
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문학 작품에서는 이렇듯 제목이 작품 전체의 의미를 상징적으로 나타내는 경우가 흔하다.
“방안을 가득 채우고도 남아도는 어머니의 진한 핏빛 울음은 어느덧 두루마리 멍석이 되어 어둠에 잠긴 마당 쪽으로 끝없이 풀려나가고, 그 위로 꺼
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문학작품에 나타나는 웃음의 양상과 그 의미, 한국프랑스학회
서동완(1988), 영국 청교도 혁명과 종교정책, 한신대학교
안승훈(2011), 데카르트에게서 관념의 표상적 실재성, 전남대학교
정만조(2011), 조선후기 정국동향과 갈암 이현일의 정치적
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문학의 상관성.\" 民族文化硏究 45.- (2006): 1-36.
한순미 ( Soon Mi Han ). \"일반논문 : 고통의 시대와 저항담론으로서의 불교사상 -1970년대 이후 한국문학에서의 불교사상 수용 양상과 그 의미-.\" 호남학 0.51 (2012): 259-302.
김상수. \"최인훈 『광장』의
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의미 등
④‘초고’를 모둠원끼리 돌려 읽으며 상호 교정 및 평가를 한다.
⑤한정된 수업시간상 수업 후에 ‘완성본’을 써서 모둠별로 문집 혹은 웹상커뮤니티에서 폴더를 만들어 게재하도록 한다.
Ⅴ. 나가며
문학은 인간을 탐구하므로 문
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문학관 <소나기>편, http:://www.kbs.co.kr
2. 황순원, 「소나기학 (外)」, 일신서적출판사, 1991
3. 정수현, 「황순원 소설 연구」, 한국학술정보(주), 2006
4. 김광복 똥침 국어교실, http://www.hongkgb.x-y.net
5. 정동환, 「문학 작품에 나타난 의미 분석 :
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실존주의 문학과 실존철학, 문예사조의 새로운 이해, 문학과 지성사
서경석(1989), 김남천－정치적 실천과 문학적 실천, 월북문인연구, 문학사상사
이태숙(2000), 근대성과 여성정체성의 정립, 여성문학연구 제3호, 태학사
양영길, 통일문학 어디
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문학 텍스트에 대한 공동 주의 집중을 하는 상황에서 서로 거울 반응을 주고 받는 것이며, 공통의 의미 공간을 만들어가는 활동이다. 이것은 텍스트의 이해 자체에도 기여하지만, 학습자 간의 공통된 의미 공간을 만들어 학습자 간의 친화력
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