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본 〈토끼전〉
4.〈토끼전〉과 「요한시집」의 우화 비교 고찰
5. 우화에서 소설로의 확장
5.1. 모더니즘의 공간화 기법 ―알레고리
5.2. 토끼의 우화가 갖는 의미
5.3. 작가의식을 투영하여 관념화시킨 ‘눈’
6.결론
참고문헌
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의미는 인내(엘리후의 논지)를 말한다. 또한 욥에게서의 고난은 고통의 신비를 말하고 있다. 그 신비란 하나님의 경험을 의미한다. 고난의 신비는 하나님과의 만남의 경험을 가져다 주고 하나님의 구원의 역사로 이어진다. 욥의 고난의 신비
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문학의 초석이 되었으며, 복잡한 인간 심리를 탐구하고 상징주의와 실존주의적 주제를 다룬 것으로 유명하다. 대표작인 『모비 딕』은 단순한 고래 사냥 이야기가 아니라 인생의 의미와 인간 존재의 고뇌를 심도 있게 탐구한다. 멜빌은 인물
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의미로 자세히 규명.
단일 쟝르냐, 복합 쟝르냐?
복합 장르의 예> 예언서(특히, 이사야·예레미야)-찬송가의 양식·법적 자료·지혜·탄원.-한 문헌에 다양.
3) 삶의 자리를 규명★-공동체적 삶의 자리 찾기.
학교(선지자 학교냐, 서기관 학교
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문학
2. 자전적 소설을 배경으로 한 전기적 고찰
Ⅲ. 작품에 나타나는 시공간과 인물 연구
1. 손창섭 소설에 나타나는 시공간적 의미
2. 작품에 나타나는 가족상
3.‘비오는 날'을 중심으로 한 초기소설 인물분석
4.‘잉여인간’
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프로 예술의 성격이 당문학이므로 예술운동 조직의 볼셰비키화가 우선 해야 한다는 이 견해는 다음과 같은 문제점이 있다. 실제로 당 조직과 당문학에서의 톱니와 나사는 단순히 예술을 계급투쟁의 무기로 사용하자는 의미도 아니지만 예술
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의미
6. 선교를 위한 모형으로서의 지혜자
7. 신정통주의 자녀의 불안한 명상
Ⅴ. 서 평
1. 지혜문학의 폭 넓은 범위
2. 왕들에게 요구된 책임성의 신학 - 책임성
3. 허위성을 극복하는 지혜전승
4. 지혜전승의 한계와 자리
Ⅵ. 총 평
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의미로 해석하면 '진솔성'이고 인문주의자들의 비판과는 달리 물질주의로 귀결될 수 없는 루소의 이상적, 인간주의적 자연주의 교육사상은 구체적으로 실현가능하기 때문에, 보다 능동적으로 자세한 검토와 연구를 통하여 현대 교육상황에
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- 현대세계
3. 칼릴 지브란의 문학 세계와 관련이 없는 것은?2
① 자유주의 ②사실주의 ③저항성 ④낭만주의
4. [예언자]의 알 무스타파와 관련이 없는 것은?3
① 지브란 자신 ②보다 자유로워진 인간 ③테러리스트 ④선택 받은 자 없음
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문학성도 뛰어남
작가:이시영(69)김지하(69)정희성(70)김준태(69)양성우(70)→감옥살이 많이함
▶70年代 시의 도시적 감수성(김춘수류)
민중적 감수성(김수영류의 참여시)을 보여주는 새세대 시인들이 민중이데올로기,
곧 소시민적 한계자각,
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