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문학과 분단극복의 현재성」을 중심으로 역사주의 비평 방법론이 텍스트에 어떻게 적용되었는가를 분석해보았다. 앞서 제시하였듯 역사주의 비평에서 중시되는 여섯 가지 요건 중, 김재용의 텍스트에는 작가연구를 중심으로 작가의 평판과
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Ⅲ 결론
이상과 같이 아동문학과 유아교육과정에서 언어생활영역, 탐구생활영역, 사회생활영역, 표현생활영역, 건강생활영역 중 한 가지 영역을 선택하여 그 영역의 내용과 관련된 그림책 한 권을 선정하고 이때 선택한 영역의 내용과 그
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문학과지성사, 2004.
김준오, 『시론』 제4판, 삼지원, 2003.
이승훈, 『모더니즘 시론』, 문예출판사, 2004.
이승훈, 『포스트모더니즘 시론』, 세계사, 2003.
이영석, 『역사가가 그린 근대의 풍경』, 푸른역사, 2004.
이은봉, 『시와 생태적 상상력』
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다를 것이 없게 취급되고 있는 것 같다는 느낌이 들었다. 성 마저 개방적으로 변해가고 있는 사회 분위기에서 이혼마저 쉬운 것으로 생각해 버린다면 결혼의 의미는 사라져 버릴 것이다. 문학과 성 수업, 푸른 사과가 있는 국도 감상문
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문학과 그 이해 - 오세영
2. 한국전쟁과 세계문학 - 신영덕 외
3. naver 백과사전-문학이론
4. 한국문학에서의 전쟁과 평화의식 - 윤병로 1.서론
2.본론
(1)전쟁의 정의
(2)전쟁문학
1)외국의전쟁문학
- 외국 작품에 나타난 전쟁
2)한국의
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