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 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 문학교육의 특성 Ⅲ. 문학교육의 구조 Ⅳ. 문학교육의 내용 Ⅴ. 문학교육과 문학수용 Ⅵ. 문학교육과 열린교육 Ⅶ. 문학교육의 내실화 사례 1. 문학과 친화하기 위한 초기 단계 활동 2. 문학 감상의 입문을 돕는
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  • 등록일 2011.05.03
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문학평가의 내용 중에서 수행평가 내용요소를 선정 둘째, 수행평가 내용요소에 평가기준을 설정하여 준거를 상세화 ⒝ 문학영역 수행평가의 원리 감상/태도의 평가에서 포트폴리오 방법을 활용 ⒞ 수행평가를 위한 교육과정 분석 교육과정
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  • 등록일 2008.12.19
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 Ⅰ. 개요 Ⅱ. 독일(독일문학) 하우프트만 문학수용 Ⅲ. 독일(독일문학) 슈니츨러 문학수용 Ⅳ. 독일(독일문학) 쉴러 문학수용 1. 민중극으로서『빌헬름 텔』 2. 동화, 소설로서『빌헬름 텔』 3. 중학교 국어교과서의『빌헬름 텔』
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  • 등록일 2010.11.11
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문학교육의 내용은 동요, 동시, 동화 읽기와 그림책 읽기를 즐기기다. 즉 교사는 유아가 교사-유아, 유아-유아 간의 글의 내용에 대해 자연스럽게 이야기를 나누거나 질문을 하도록 격려하여 유아의 느낌을 다양하게 표현 할 수 있도록 한다.
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  • 등록일 2014.07.05
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교육부, 초등학교 교육 과정 해설(Ⅲ) ,1999. 2. 교육부, 초등학교 교육 과정 별책 2 , 1999. 3. 교육인적자원부 , 초등학교 교사용 지도서 6학년 , 대한 교과서 주식회사, 2002. 4. 구인환 외, 문학교육론, 삼지원 , 1989. 5. 강승숙 외 , 아이들과 함께 하
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  • 등록일 2012.10.09
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논문 99건

문학과교육 6집, 한국고전문학교육학회, 2003 오상태, 연암소설의 풍자성 연구, 박사논문, 영남대학교, 1982 박기석, 박지원 문학연구 - 단편을 중심으로, 삼지원, 1984 Ⅰ.서론 Ⅱ.집필동기 및 배경 Ⅲ.작품분석 1.작품의 구성과 내용 (1)
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  • 발행일 2010.06.30
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교육의 의사소통 과정에 필연적으로 작용하는 맥락들의 중요성을 비로소 인식하게 되었으며, 교육의 장에서 다루어야 할 요소로 끌어내게 되었다는 것을 의미한다. ≪ … 중 략 … ≫ Ⅱ. 맥락 중심 문학교육의 형성  1.
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  • 발행일 2013.02.18
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  • 저자
 Ⅰ. 서 론 1. 연구의 필요성 및 목적 2. 선행연구 Ⅱ. 반응 중심 문학교육의 개념 1. 반응 중심 문학교육의 기본조건 (1) 심미적 읽기를 강조하는 교육 (2) 반응의 활성화를 돕는 교육 2. 반응 중심 문학교육의 기본과정 Ⅲ. 반응 중심
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  • 발행일 2008.11.26
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  • 저자
본 연구의 목적은 유아 문학 교육이 현장에서 유아에게 직접적으로 어떻게 적용되고 있는가에 대한 선행된 연구가 거의 없고, 또 이루어진 연구가 있다 하더라도 현장에서 연령별, 주제별로 유아문학교육의 실태에 관한 선행 연구가 부족한
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  • 발행일 2008.10.20
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  • 저자
교육과정을 중심으로」, 경희대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2010. 이재인, 「소설의 시점」,『현대 소설의 이해』, 문학사상사, 1997. 이태영, 「윤흥길의 『빛 가운데로 걸어가면』에 나타난 언어, 문체의 변화와 그 효용성」, 『국어문학
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  • 발행일 2012.10.15
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  • 저자

취업자료 170건

문학에 대한 수업을 통해 저는 우리 문화의 정체성과 정서를 이해하는 데 큰 도움을 받았습니다. ...(중략) 2. 학습목표 및 계획 저의 학습 목표는 국어 교육에 대한 폭넓은 이해와 실천적인 교육 능력을 갖추는 것입니다. 이를 위해 다음과 같
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  • 등록일 2024.10.24
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문학을 통해 청소년기에 정서를 함양시켰듯이, 우리 아이들도 문학교육을 통해 행복을 느끼도록 도와주고 싶습니다. 작다면 작은 그러나 너무도 간절한 이 소망을 이룰 수 있도록 교육자가 될 수 있는 기회를 주신다면, 아이들에 대한 믿음을
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  • 등록일 2006.01.04
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용/교육내용 위 기재 사항 중 사실과 다른 내용에 대한 모든 책임은 본인에게 있음을 확인합니다. 년 월 일 작 성 자 : (인) 사진(3×4㎝) 이 력 서 희망부서 희망연봉 성명 한 글 주민등록번호 한 자 생년월일 연락처 주 소 ( - ) 전화번호 핸드폰
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문학뿐만 아니라 세계 각지의 문학을 통해 다양한 문화를 이해하고 존중하는 데 기여합니다. 3. 언어와 의사소통의 역량 강화 영어교육학 연구는 언어와 의사소통의 역량을 향상시킵니다. 영어는 현대 세계에서 가장 널리 사용되는 언어
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  • 등록일 2024.09.14
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  • 직종구분 기타
문학 작품을 분석하는 과정에서 학생들이 사회적 문제에 대해 비판적으로 사고하고, 자신만의 의견을 표현하는 능력을 키울 수 있도록 돕고자 합니다. 3) 교육 현장에의 적용 국어 교육의 연구 결과를 현장 중심의 교육에 적용할 수 있도록 노
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  • 등록일 2025.03.10
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  • 직종구분 교육 강사직

서식 2건

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