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전문지식 41,542건

만 책을 읽으면서 여러 가지에 대해서 한 번 더 생각을 해 볼 수 있다는 것에 더 의의를 줄 수 있고 나를 칭찬해 주고 싶다. 독서의 의의는 감상문이 아닌 자신이 느낀 것이라고 생각하기 때문이다. 세삼 글을 쓰시는 작가 분들이 대단한 것 같
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  • 등록일 2014.01.17
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만다. 무엇이거나 보기 위해서는 거리가 필요하다고 보고 있다. 여기서 새로운 감각이란, 예술에 있어서의 인간적인 제요소에 염증을 느낀 감정이다. 드뷔시는 음악을 눈물을 짠다거나 졸도하는 일이 없이 고요히 들을 수 있게 만들어 주었다
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  • 등록일 2005.04.15
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감상문을 쓰면서 급한 마음에 대충 넘어간 부분들도 있지만 그래도 많은 것을 느끼며 얻어간다. 위에서 언급했던 바와 같이 난 장애우들에 대한 좋지 않은 시선을 가지고 있었다. 하지만 그들에게 준 상처를 이제는 조금이나마 알 수 있게 되
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  • 등록일 2007.03.15
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작품 <삼대> 분석 1) 작품의 배경, 2) 줄거리, 3) 등장인물 4) <삼대>의 갈등양상, 5) 삼대의 표현상 특징 6) 핵심내용, 7) 결론 3. 작품 <두 파산> 분석 1) 소개, 2) 이해와 감상, 3) 줄거리 4) 핵심 정리, 5) 등장인물, 6) 구성, 7) 결론 4. 마치면서
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  • 등록일 2008.03.20
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문학 소설 또는 경향소설에 대립되는 소설.)4) 시점 : 전지적 작가 시점5) 성격 : 낭만적, 서정적, 묘사적, 유미적(서정적 소설→시적 소설)6) 구성 : 단일 구성7) 표현- 향토적 어휘- 대화체 문장- 갈등이 거의 나타나지 않음- 두 축(남녀의 만남과
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  • 등록일 2008.03.20
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논문 117건

독서 지도 방안 1. 등장인물의 변화과정에 따른 독서지도 1) 주동적 인물 2) 반동적 인물 2. 분석적 의미에서의 독서지도 1) 인물의 유형화 2) 묘사의 경향 3. 내용의 전개 및 흐름에 따른 독서지도 1) 가족사 소설을 이해
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  • 발행일 2008.10.14
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문학의 교육적 성찰」, 숙명여자대학교 출판국, 2005 고려 대학교 · 한국 교원 대학교 「중학교 국어과 교사용 지도서 국어 · 생활국어 2-1」, 교육인적자원부 정경섭 외, 「고전 문학의 이해와 감상2」, 문원각, 2002 Ⅰ. 머리말 Ⅱ. 구비문
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  • 발행일 2008.11.03
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독서를 하며 왜 어떤 문학의 작품은 살아남고 어떤 것들은 소멸되는가, 왜 어던 작품은 감동을 주고 다른 작품은 감동을 주지 못하는가와 같은 것에 대한 이해가 바로 그것이다. 사회문화적 비평가는 또한 문학의 물질적 환경에 대한 이해를
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  • 발행일 2010.02.01
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문학의 개황 2. 낭만주의 문학의 내면과 외면적 특징 1) 초기 낭만주의 미학: 자의성과 주관성 2) 아이러니의 객관성 Ⅲ 3장 문학경향 분석 1. 고전주의와 낭만주의 2. 낭만주의와 사실주의 3. 주요작가 및 문학경향. Ⅳ 나오며
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  • 발행일 2008.11.03
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독서연구』14. [단행본] 김한종 외(2005). 『역사교육과 역사인식』. 서울: 책과함께. 박영목 외(2001). 『국어과 교수 학습론』. 서울: 교학사. 박영목 외(2003). 『국어교육학 원론』. 서울: 박이정. 정선영 외(2001). 『역사교육의 이해』. 서울: 삼지
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  • 발행일 2010.07.11
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취업자료 358건

독서 감상문 대회에서 다수의 수상 경험이 있으며, 이는 국어 교육자로서 제 능력을 더욱 향상시킬 수 있는 동기가 되었습니다. 이러한 경력을 바탕으로 연세대학교 교육대학원에서의 학습을 통해 더욱 전문적이고 효과적인 국어 교육자가
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  • 등록일 2025.04.11
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  • 직종구분 기타
독서 감상문 형식, 또 신문기사를 읽고 그 기사에 대한 해석을 통해 나만의 새로운 기사를 써보는 형식, 잡지나 인터넷에 나오는 유용한 정보들을 기록해 두는 등 나만의 노트를 만드는 습관을 가지게 되었습니다. 이러한 습관은 무엇이든 한
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  • 등록일 2014.04.30
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  • 직종구분 기타
독서모임, 봉사활동 등의 참여 경험 4.독특한 경험과 역량 4.1 입시경험 및 공부 능력 소개 4.2 교과 외 다양한 역량 소개 5.대학 진학 관련 계획과 목표 5.1 본인이 원하는 전공 및 분야 소개 5.2 대학 생활에서의 목표와 계획 소개 6.사회 참
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  • 직종구분 전문사무직
문학의 장르를 가리지 않고 관심을 기울일 수 있도록 노력했습니다. 2년간의 사제동행독서토론반 활동을 통해 고전소설, 시, 현대 영문학 등에 대한 흥미를 가지게 되었고 이를 바탕으로 한 다채로운 독후 활동을 하였습니다. ‘글쓰기 공작
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  • 등록일 2019.06.15
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  • 직종구분 기타
독서 문화를 활성화하는 등의 활동을 했습니다. 이러한 활동을 통해 독서 캠페인을 이끌었고, 이를 통해 지역 사회의 독서 문화에 기여하고자 합니다. 1.해당 모집단위에 지원한 동기와 이를 위한 학업적 노력을 기술하시오. 2.학업 이외
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  • 등록일 2024.01.19
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