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순서로 제시하였다. 열째, 받침 낱말까지 학습시킨 다음에 된소리 글자 'ㄲ'과 'ㄸ'을 가르치고 있다. 열한째, 맨 끝에는 기본 음절표를 붙여, 기본글자, ㅇ까지의 받침이 들어간 글자, 자모의 결합에 의한 글자 만들기에 관하여 가르치고 있다
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  • 등록일 2003.01.17
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순서로 제시하였다. 열째, 받침 낱말까지 학습시킨 다음에 된소리 글자 'ㄲ'과 'ㄸ'을 가르치고 있다. 열한째, 맨 끝에는 기본 음절표를 붙여, 기본글자, ㅇ까지의 받침이 들어간 글자, 자모의 결합에 의한 글자 만들기에 관하여 가르치고 있다
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  • 등록일 2002.11.15
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순서로 제시하였다. 열째, 받침 낱말까지 학습시킨 다음에 된소리 글자 'ㄲ'과 'ㄸ'을 가르치고 있다. 열한째, 맨 끝에는 기본 음절표를 붙여, 기본글자, ㅇ까지의 받침이 들어간 글자, 자모의 결합에 의한 글자 만들기에 관하여 가르치고 있다
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  • 등록일 2002.11.26
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문학적인 글과 관련하여 내용을 좀 더 깊게 이해하기 위한 수단으로 활용할 수 있다. 특히 문학에서 감상활동 중심학습의 경우, 7차 교육과정에서 제시하는 모형이 반응 중심 문학교수 학습과 바로 역할놀이 학습 모형이다. 인물의 성격이나
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  • 등록일 2010.04.28
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문학 등과 같이 심미적 심성을 기르는 데 도움이 되는 내용 14. 근로, 근검 절약, 진로 문제 등 개인의 복지 증진에 도움이 되는 내용 15. 남녀 평등, 인권과 민주 시민 생활 등 민주 의식을 고취하는 데 도움이 되는 내용 16. 정서 순화와 합리적
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  • 등록일 2005.01.09
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내용 1) 교육내용 2) 교수-학습방법 6. 유아 소비자교육 프로그램 사례 1)구매활동에 대한 이야기 나누기 2) 컴퓨터를 이용한 금융기관 역할 배우기 Ⅲ. 결론 ※ 참고문헌
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  • 등록일 2006.09.11
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토의, 토론학습을 강화하고 소집단활동을 통한 생각나누기활동으로 인한 문학적 사고력과 언어표현력을 키운다. ♠자기 및 상호평가지♠ 이름 : ( ) 1. 글을 읽고 알맞은 제목을 붙일 수 있으며 글에서 제목의 구실을 정확히 알고 있습니까? 스
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  • 등록일 2007.10.30
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비공개에 대한 주요주장 2. 찬성의견 정리 3. 반대의견 정리 4. 법원 판례 5. 학계 Ⅴ. 외국의 입법사례 및 언론 1. 입법사례(미국, 영국, 독일, 프랑스, 일본, 스웨덴) 2. 언론 Ⅵ. 대책방안 Ⅶ. 개인적 견해 Ⅷ. 결 론 [참고 문헌]
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있는 것 같다. 형은 무엇이든지 적극적으로 행동하고 동생은 한 가지 일에 얽매이면 다른 일을 못하는 성격을 보여 주고 있다. Ⅰ. 교육대상 Ⅱ. 교육목표 Ⅲ. 교육시기 및 기간 Ⅳ. 선정도서 목록 병신과 머저리 독서토론
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  • 등록일 2010.05.02
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나. 독서-토론-글쓰기의 단계 다. 앎-논리적 사고능력-쓰기 능력 5. 세부적인 논술 지도 방법 가. 학교 논술지도 체제 구축 나. 학습자 중심의 논술 지도 다. 과정 중심의 논술 지도 라. 전략 중심의 논술 지도 Ⅲ. 결론 ※ 참고 문헌
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  • 등록일 2010.01.25
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