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특징
1) 반정초주의 2) 다원주의
3) 반권위주의 4) 연대의식의 표방
6. 포스트모더니즘과 후기 자본주의
7. 포스트모던적 사유가 근대성에 대해 가하는 비판
1) 레닌주의와 같은 사회주의에 대해 가하는 비판
2) 모던적 이성에 대해 가
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문학 - (1) 배경 -------------------- 6P
(2) 특징 -------------------- 6P
(3) 현대시 -------------------7P
(4) 현대소설 -----------------7P
(5) 현대 희곡 ----------------8P
(6) 현대 수필---
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나라사랑정신이 자리잡고 있는 듯 가슴이 뿌듯해옴을 느꼈다
참으로 소중한 방문이었다. 1. 성장기의 사회환경
2. 득도와 저술
3. 문화사업과 독립운동
4. 불교사상
5. 사상적 의의
6. 문학세계와 문학사적 위치
7. 답사내용
8. 답사후기
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조선시대의 교육은?
2. 조선시대의 중등교육
1. 중등교육 - 서원
5. 중등교육 - 향교
6. 과거
6. 한글 창제와 교육
7. 실학운동과 교육
1) 실학의 개념과 시대적 배경
2) 실학의 발전과 교육
3) 실학운동의 교육사적 의의
8.
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조선시대의 교육제도와 교육과정
(1) 성균관
(2) 사학
(3) 향교
(4) 서원
(5) 서당
3. 근세 실학파의 학풍과 교육철학
(1) 실학파의 학풍
(2) 실학파의 교육학풍(유형원, 이익, 박제가, 박지원, 정약용 등)
【 19세기 근대교육
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및 서당 등을 통한 전통적 교육의 발전. 특히 서당과 같은 사립 서민교육 기관의 발달은 교육을 사랑하는 우리 민족의 전통으로 그 교육사적 의의를 재음미해 볼 필요가 있다.
③ 훈민정음의 창제는 여성과 서민들 사이에 중요한 의사 전달의
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낭가사상의 역사의식
4. 역사주체 인식의 변화
Ⅳ. 신채호의 고대사 인식
1. 독사신론의 고대사 체계
2. 조선상고사, 조선상고문화사의 고대사체계
1) 상고사의 체계화 시도
2) 부여·고구려 중심의 체제
Ⅴ. 결론
<참고문헌>
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조선시대의_교육} 논문
.{교육의 역사와 철학}(박외수 外, 동문사, 2003) Ⅰ.조선사회의 특징과 교육
1.역사적 배경
2. 조선의 교육제도
Ⅱ.조선시대의 교육기관
1. 관학
2. 사학
Ⅲ. 교육법규와 규범
1. 경국대전의 학교
2. 학령
3.
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1. 미국 군대 문화의 특징
2. 미국 군대 문화와 남성성의 문제
3. 영화를 통해 본 미국 군대 문화
Ⅵ. 평가
1. 한국군대와 (패전 전) 일본 군대
2. 군대와 사회의 상호작용에 대한 조사의 한계
3. 생각해볼 문제
후기
◆참고문헌
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두드러지게 나타났다.
- 참고 문헌 및 사이트 -
「국어학의 이해」, 최재희 외
「우리말의 역사」, 권재일
「개정 국어사 개설」, 이기문 1. 국어사의 시대 구분방법
2. 각 시대별 개요 및 특징
2.1. 고대국어
2.2. 중세국어
2.3. 근대국어
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