|
학습으로 보충한다. 소집단 활동 후 학습한 내용을 정리시키고 발표시키는 전체학습이 이루어진다. 이 때 학습 방법은 역할놀이, 문헌조사, 견학학습 보고 등 다양한 방법을 적용하여야한다. 아동들의 학습활동이 가장 활발히 이루어지는 단
|
|
|
학습 방법(참여 관찰 학습, 사례 학습, 표본 조사학습, 문헌 조사 학습, 현장 학습, 인물 학습, 사료 학습, 자원 인사 초빙 학습, 상황 분석 학습)을 적용한다.
바) 가치 학습을 위해서는 자아 발달 모형, 도덕적 발달 모형, 가치 분석 모형, 가치
|
|
|
학습형태를 적용하고 협동학습을 효과적으로 활용하자
사회가 수업에 적용할 수 있는 다양한 학습형태로는 탐구학습, 사례학습, 협동학습, 표본조사 학습, 현장학습, 인물학습, 문헌조사학습, 사료학습, 토의학습, 모의놀이 학습, 역할놀이
|
|
|
학습, 실험관찰 학습, 설문지 조사 학습, 문헌조사 학습, 자료 수집 학습 등 다양한 방법 등을 주제에 맞게 선정하여 모둠별로 탐구 활동을 한다.
(2) 모둠별로 오늘 할 활동 일정 적기
(3) 더 조사해야 할 것과 더 필요한 자료에 대해 논의해 보
|
|
|
문헌조사 내용
과제수행 팀은 먼저 EOS에 대한 기본적인 이해를 위해 전문기관의 자료(<구성원 의식조사 어떻게 활용하나> LG경제연구원 자료)를 통해 EOS의 도입배경과 운영사례, 운영상 주요 Issue 등에 대해 사전 학습을 진행하였다. 또
|
|
|
학습, 개별화수업)의 교수학습모형
1. PSI(Personalized System of Instruction)
2. PLAN(Program for Learning Accordance with Need)
3. 개별처방 수업(Individually Prescribed Instruction : IPI)
Ⅴ. 개별교육(개별화학습, 개별화수업)의 연구절차
1. 문헌조사, 기초조사
2. 연
|
|
|
조사 기법 활용 Tip 및 시사점
기존 조사 기법과는 다른 방법론상의 여러 가지 특징들로 인해, 새로운 조사 기법을 활용하기 위해서는 몇 가지 내용들을 염두에 두어야 한다.
첫째, 시장에 대한 사전 지식이 필요하다. 관련 문헌, 기존 소비자
|
|
|
학습 환경의 조성 등이 강조된다.
참고문헌
권영부, 신문을 활용한 교과지도 수행평가 논술지도, 중앙 M&B, 2000
이상우·유창하, 현대신문 제작론, 서울 : 나남, 1992
이우용, 신문자료 활용을 통한 다양한 학습활동이 회화의 주체적 표현력 신
|
|
|
(2002) 미술교육에 있어서 유아의 창의성에 관한 연구. 대구가톨릭 교육대학원
· 우홍식(2004) 마인드 맵을 통한 어휘력 향상 방안. 공주대 교육대학원 1. 기원
2. 개념
3. 이론적 근거
4. 교수-학습 원리
5. 관련 요소
6. 유형 및 사례
|
|
|
조사와 문헌조사 자료를 이용하였으며 분석방법은 보건소의 이용 실태, 보건소의 홍보 실태, 보건소 서비스에 대한 만족도 등에 대한 각 사항을 빈도 및 백분율을 사용한 기술적 분석과 정리를 하였다. 기술적 분석에는 sas 프로그램을 사용하
|
|
메뉴펼치기
