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다섯째,연구방법에 대한 통찰력을 얻는다.
여섯째, 연구를 시행하는 과정에서 발생할 수 있는 시행착오를 피할 수 있다. 제5장 문헌연구
1.문헌연구의 중요성
2.문헌연구의 절차
3.문헌연구의 자원
4.인터넷을 이용한 문헌 검색
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문헌
1.국내문헌
김도수, 『성령운동의 제3물결』, (서울:도서출판 엠마오, 1985)
박찬섭, 『성령과 교회성장 발전』, (서울:문맥출판사, 1986)
성백송, 『큰 은사를 사모하라』, (서울:도서출판사 십대들의 연, 1993)
2.국외문헌
레슬리 비훌린, 『열
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1995
, 최종철 역, 자본주의의 아비투스, 동문선, 1995
, 문경자 역, 혼돈을 일으키는 과학, 솔, 1995
, 정일준 역, 상징폭력과 문화재생산, 새물결, 1995
, 하태환 역, 예술의 규칙:문학 장의 기원과 구조, 동문선, 1999
2차문헌
현택수 편, 문화와 권력:
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129에 나온 표>
<참고문헌>
1차문헌
칸트, 『순수이성비판』, 최재희 역, 박영사
2차문헌
오트프리트 회페, 『임마누엘 칸트』, 이상헌 역, 문예
논문
박종식, 「칸트철학에서 범주와 그적용의 타당성 연구」
하순애, 「Kant의 선험적 도식
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2인, 조직행동, 법문사, 서울, 2005, pp,333~334.
※참고문헌
1.국내문헌
김경수 외 2인, 조직행동, 법문사, 서울, 2005.
민경호, 조직행동론, 무역경영사, 서울, 2005.
서병인 외 2인, 현대 조직행동, 삼영사, 서울, 2000.
2.외국문헌
3.기타
http://business.whois.c
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1장 서 론
제1절 연구목적
1.연구의 배경
2.연구범위 및 목적
제2절연구체계
1.문헌연구 및 동향
2.사례연구 및 설문조사
제 2장 다각화를 통한 성장전략에 대한 이론적 고찰
제1절 중견기업의 성장전략으로서의 다각화
제2절 다각화
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1.수업방식
2.수업만족도 및 문제점
3.해결방안
Ⅲ.영어수업
1.수업방식
2.수업만족도 및 문제점
3.해결방안
Ⅳ.특성화프로그램(양서읽기,개인연구)
1.수업방식
2.수업만족도 및 문제점
3.해결방안
Ⅴ.결론
Ⅵ.부록
1.참고문헌
2.
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12권 제2호),2000, 232면.
참고문헌
Ⅰ. 문헌
1. 국내문헌
(1)단행본
강구진, “사형제도의 이론과 실제”, 고시계, 1980.,
권영성, “헌법학원론”, 법무사, 1995.,
김철수, “헌법학원론”, 박영사, 2001.,
김철수, “헌법학원론”, 박영사, 2004.,
박상기,
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4. 비선점 시장(Non-Captive Market)을 공략하라
5. 지속적으로 신제품을 개발하라
6. EMS(Electroic Manufacturing Service)를 활용하라
Ⅴ. 결론
제1절 연구의 요약 및 시사점
제2절 연구의 한계점 및 향후 연구과제
【참고문헌】
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문헌
이은경(2003). 還生說話 속에 나타난 再生의 유형과 恨의 의미연구. 학위논문(석사), 단국대학교 교육대학원. p. 65-68
류경희, 인도의 종교와 종교문화, 서울대학교출판부, 2013.
김경학, 힌두의례와 공간의 상징성 , 한국문화인류학, 제28-1집
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싶습니다. 중앙대학교 문헌정보교육대학원 학업계획서+작성요령
1. 대학원 학업계획서 작성요령
2. 중앙대학교 문헌정보교육대학원 학업계획서
1) 자신의 학문적 성향
2) 진학동기 및 목표 (Academic motivation)
3) 연구계획
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그 동안 쌓아온 전공분야 연구를 국내 및 세계적으로 학문적인 인정을 받을 수 있는 연구자의 길을 가고 싶습니다. 이화여대 문헌정보학과 대학원학업계획서 연구계획서
1. 진학의 동기
2. 전공분야에 대한 연구계획
3. 졸업 후 희망
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및 검색 기술 발전에 기여할 수 있는 연구를 수행하고, 실질적인 정보 활용 방안을 제시하는 연구자로서의 역량을 갖추도록 최선을 다하겠습니다. 1.지원동기
2.학업 및 연구계획
3.졸업 후 희망, 경력 및 연구활동, 기타 특이사항
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문헌정보교육 연구의 방향성과 과제를 꾸준히 탐색하고 있습니다.
이러한 현장 경험과 연구 관심을 바탕으로, 중앙대학교 교육대학원에서 더욱 체계적인 학문적 기반을 다지고 실천적 역량을 강화하고자 합니다. 1. 지원동기
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역할에 대한 연구 방법 및 방향에 대해서 교수님들과 동료 학우들과 서로의 의견을 공유하고 토론하는 과정이 이러한 교육대학원 학업 연구를 더욱 체계화 시키고 발전시켜 줄 것입니다. 1.자기소개
2.진학동기
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