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하고 상담하는 프로그램을 만들어 간다.
(3) 위의 교육프로그램 대상
중1부터 고3까지의 청소년을 대상으로 한다.
Ⅲ. 결론
이렇게 인간 발달과 성에서의 청소년기의 성문화에 관한 내용을 정리한 후 올바른 성문화를 선도하기 위한 방법으로
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성문화도 그들이 건강한 성인으로 성장할 수 있는 문화적 토대로 작용할 수 있게 될 것이다. - 목 차 -
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년기의 성문화(성충동, 이성교제, 임신과 출산의 문제) 요약
2. 청소년의 올바른 성문화를 선도하기
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성교육을 하는 데 방해가 되기도 하지만, 동시에 성교육을 해야 하는 당위를 만들어주기도 한다. 사회적 조건이 좋지 않기 때문에 올바른 성교육이 더욱 필요하다. 1. 서론: 청소년 시기 올바른 성문화 형성의 중요성
2. 본론: 청소년 맞춤
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하는 것(이성교제, 성욕해결, 성평등)과 위험한 성으로부터 예방(임신, 피임, 성폭력)을 위한 교육을 원하는 것을 알 수 있다. 교육인적자원부와 관련 기관에서는 십대들의 성문화 현실에 기반한 시의성에 맞는 성교육 내용 재구성 및 교재 마
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성폭력, 임신, 낙태 등의 심각성을 일깨워 줄 수 있는 시청각교재 개발을 위한 정부의 재정적인 지원이 필요하며 건전한 청소년 성문화 조성을 위한 국가적인 계몽과 홍보활동이 요구된다. 또한 청소년 보호법을 구체화하고, 더욱 강화하여
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