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직무내용
1) 채용
2) 평가 보상
3) 조직관리/노사관리
4) 경력개발/직무관리
5) 교육
3. 인사담당자가 갖추어야 할 직무역량
1) 사업에 대한 이해
2) 인사제도에 대한 전문성
3) 변화프로세스 관리
4) 역량과 몰입을 증진시키는 문화창조
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(2000-)
Ⅲ. 현대건설의 경영이념과 목표
(1) 경영이념
(2) 경영목표
(3) 고객만족
Ⅳ. 현대건설 기업전략
(1) 기업 정보화 전략
(2) 경영시스템
(3) 기술
Ⅴ. 현대건설의 인재관리
(1) 인사제도
(2) 교육제도
Ⅵ. 현대건설의 경영방식
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직무분석기획단. (1997). 「신 정부혁신론」. 동명사.
Commission on Marine Science, Engineering and Resources. (1969).
「Our Nation and the Sea -a Plan for National Action」.
Gulick, L. H. and L. Urwick (eds.) (1937). Papers on the Science of Administration.
New York.
Simon, H. A. (1946). The Prov
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추진경과
(1) 70년대 행정수도 백지계획
(2) 노무현 후보의 대통령 선거 공약
(3) 70년대 백지 계획과의 시대적 차이점
Ⅳ. 정책검토
1. 신행정수도 성공을 위한 조건과 방향
(1) 국민적 합의의 형성
Ⅴ. 글을 맺으며
< 참고 문헌 > Ⅰ. 들어
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계획 등 전문인재양성을 위한 우수한 프로그램이 계획되어 있어, 향후 인력의 직무능력 향상이 기대된다. 하지만 현장중심의 인재를 양성하기 위한 교육계획이 전무하고, 영입인재에 대한 조직융화교육 및 기존인재의 반발을 방지할 수 있는
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지역의 원격교육
3. 유럽 지역의 원격 교육
4. 호주 및 태평양 지역의 원격교육
5. 아랍권의 원격교육
6. 아프리카의 원격교육
7. 남미 지역의 원격교육
<세계 원격교육의 공헌과 과제>
1. 주요 공헌
2. 원격교육 발전을 위한 전략적 과제
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직무 교육
6. 조직 개발
Ⅶ. GM의 세턴(Saturn) 프로젝트
1. 포디즘의 극복
2. 역사적 개관
3. 경영철학과 조직원리
Ⅷ. GE의 잭웰치
1. GE경영혁신 성공요인
2. 변화의 필요성 인식과 획기적 변신전략
3. 경영혁신을 이끌고
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문화의 유형
- 조직행동 유형은 환경에 대한 적응과정에서 나타나는 것이며 이것은 곧 조직문화 반영
- 조직문화 유형의 분류차원은 환경적 차원과 내부적 차원으로 구분함
즉, 조직문화를 구성하고 있는 차원들이 그 조직에 따라 서로 다르
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직무에 충실하여 학습자와 교수자 사이의 원만한 교수 학습 활동이 이루어지도록 힘써야 한다.
※ 참고문헌
박수연 박정애 지음. 교육 조직론. 교육과학사, 2000.
정태범 외. 『학교 학급 경영론』. 한국교육학회, 1995.
James M. Lipham James A. Hoeh
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. “2003년도 사업계획서” 2000
(관련 사이트)
혁신관리전문위원회(http://www.innovation.go.kr
) Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 정부혁신에 관한 전반적인 이론
Ⅲ. 정부혁신의 접근방법과 과제
Ⅳ. 우리나라의 정부혁신 사례
Ⅴ. 결 론
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