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론이 제시하는 학습의 다양한 원리와 기법을 적절히 통합, 적용함으로써 교육자는 학습자의 필요와 상황에 맞는 맞춤형 학습 경험을 제공할 수 있다.
참고문헌
성인학습및상담론 한국방송통신대학교 출판문화원 성인학습및상담론
행
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론, 한국방송통신대학교 출판문화원 사회복지정책론 행2
사회복지 정책과정론(교재 제6장 및 제7장)의 핵심 내용을 요약하고, 현재 우리나라에서 시행되고 있는 구체적인 사회복지정책 사례 중 하나를 선별하여 해당 사회복지정책이 어
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론에는 무엇이 있는지, 그 핵심 내용을 요약·기술하시오. (교재 3장, 8장, 9장 참고) (총 60점)
1번. 분리이론 (배점 10점)
2번. 활동이론 (배점 10점)
3번. 지속성이론 (배점 10점)
4번. 현대화이론 (배점 10점)
5번. 사회교환이론 (배점 10점)
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그 결과 구조조정 과정이 연장되고 추가
비용이 발생한다는 것이다. 경제통합이론
I. 고전적 경제통합론
II. 경제통합의 유형
III. 경제통합의 남북한에의 적용
1. 속도에 따른 통합의 양상
2. 점진적 경제통합
3. 급진적 경제통합
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북한의 연극이 본래의 예술적 향기를 잃어 버린 것 이상으로 한국연극의 비극이 아닐 수 없다.
남북연극의 괴리, 이것이야말로 남북문화의 이질화를 송두리째 드러내 보이는 분명한 증거가 아니고 그 무엇이겠는가.
(『문학사상』, 1991.8)
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론
Ⅱ. 본론
1. 정부의 통일을 위한 노력의 현황
2. 문제점
3. 분야별 구체적 고려사항
(1)정치 분야
(2)경제 분야
(3)사회・문화 분야
4. 우리의 과제
(1) 우리가 통일을 해야 하는 이유
(2) 통일을 위한
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북한체제의 변화와 함께 통일에 이르는 길은 길고 험난할 수밖에 없으며 결코 서둘러서 되는 일이 아니라는 사실도 명심해야 할 것이다.
[참고 자료]
김완기, 남북 통일 경제통합과 법제도통합, 경인문화사, 2017
김성훈, 남북 통일경제론, 리아
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론, 한국문화사.
김진호 (2004), 언어학의 이해, 역락.
노마 히데키, 김진아 외 역(2012), 한글의 탄생(문자라는 기적), 돌베게.
박종갑 외 8인(2007), 북한의 언어와 문학, 영남대학교 출판부. 목차
서론
본론
1, 인간 언어의 기능
2, 소리
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북한사회의 이해>, 김명수ㆍ이연택 외, 한양대학교 출판부, 1997
<북한의 교육정책과 명문대학>, 차종환, 평화문제연구소, 2002
<남북한 비교론>, 체제통합연구회, 명인문화사, 2006
<연구보고 2003-17 북한의 교육법제에 관한 연구>,
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가진다.
6)공동체적 인간을 위한 국어교육
인간은 개인이면서 동시에 공동체에 포함된다. 공동체의 민족애와 인류애를 발전시키기 위해서 국어는 그에 맞는 교육이 필요하며 나아가 문화로서의 언어적 측면도 강조되어야 한다. 20~118
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