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학습 이론으로 도입되고 있다. 그 중 대표적인 학습모형으로는 언어의 창조적 기능을 중시하는 월취의 대화학습모형, 근접발달 영역을 원용하여 교사의 안내자로서의 역할을 중시하는 러고프의 도제학습모형 그리고 인간의 상호협동을 중시
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65쪽(3/9)차시
학습형태
모둠학습, 전체학습
수업모형
가설검증학습모형
학습주제
감자를 이용하여 산소 발생 실험 하기
학습목표
산소의 성질을 알아보기 위한 실험을 계획할 수 있다.
감자를 이용한 산소 발생 실험을 통해 산소의 성질을 알
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수업자
단 원
19. 산마루에서
교과서
48~49쪽
학습형태
전체학습-전체학습-전체학습
수업모형
일반학습모형
학습주제
쉼표가 있는 리듬꼴, 당김음
학습자료
그림카드, ppt, 판서자료
학습목표
쉼표가 있는 리듬꼴과 당김음을 고려하고 악곡의 분
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설이 형성되는 측면만을 나 타낸다.
- 이 학습모형은 학습이 반드시 위계적 단계에 따라 일어나야 한다는 것을 보인 다.
- 이 학습모형은 피아제가 주장한 것처럼 학습이 논리적이고 추상적인 인지구조의 변화과정이 아니라 개념과 기술이 누
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오인은 지금과 같은 과학수업으로는 쉽게 과학 개념으로 대체되거나 변화되지 않으므로 특수한 수업모형이 필요하다. 이를 위해 여러 과학교수·학습모형이 제시되고 있으며, 이러한 수업모형을 가리켜서 개념변화학습이라고 부른다.
개념
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결
재
지도교사
협력교사
( 국어 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
3. 함께 사는 세상
교과서
p.57-61 / 13차시
학습형태
전체학습, 개별학습
수업모형
읽기학습일반모형
학습주제
일어난 일에 대한 여러 가지 생각이나 느낌 비교하기
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5학년 4반
대 상
남:10 여:25 계:25명
지도 교사
5조
일 시
2005. 10. 11. 월요일 8교시
학습모형
발견학습모형
단 원
5. 거울과 렌즈
차 시
4/6
교과서
교과서 10-11
실험관찰 8
본시 주제
여러 가지 렌즈 관찰하기
학습 목표
.여러 가지 렌즈를 특징에 따
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동을 재생한다
4) 동기화의 단계 → 재생에 의해서 동기가 주어지는 단계
4. 종류
1) 모방학습 → 모델의 특정한 행동을 모방하는 것
2) 모형학습 (동일시) → 모델과 동일시되려는 것
3) 동시학습 전형 → 모델과 함께 행동하는 것 (충동구매, 데
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정보를 찾아 낸다.
차 시
4/14
수업 목표
러시아와 미국에 대해 설명할 때 필요한 정보를 찾을 수 있다.
학습 자료
NIE자료, ICT자료
학습모형
탐구 학습 모형
학습형태
모둠학습
단계
학습 과정
교수 학습 활동
시간
자료 및
지도상의 유의점
문제
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학습의 단원명
-태양
2.본시학습의 목표
-소형 천체 망원경을 통하여 태양 흑점을 관측하는 방법을 익히고, 흑점의 위치와 그 모양 이 변하는 것을 안다.
3.학습모형과 Vee-Diagam을 이용한 실험 지도안
-사고 영역- -행동 영역-
이론: 태양의 크기
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