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물리학의 재미와 그 이론적 배경을 동시에 제공할 수 있는 훌륭한 방법임을 확인했다. 1. 진자의 정의와 특성
2. 실험의 목표 설정
3. 실험 진행 방법
4. 이론적 배경 및 원리
5. 사용된 장비 및 절차
6. 실험 결과 요약
7. 결과에 대한 분석
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에너지가 운동 에너지로 전환되어 속도를 증가시키기 때문이다.
실험상에서의 오차는 공기저항에 의해서 발생했을 것이다. 만약 이 실험이 진공상태에서 이루어 졌다면 오차는 더욱 줄었을 것이다.
7.참고문헌
-일반물리학 실험(교재)
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찍힌 먹지가 흔들려 위치가 약간 변경되어 정확한 값을 얻지 못했고 육안으로 각도를 재어 오차가 생겼다.
3. 참고문헌
건국대학교 물리학과*나노과학기술전공/일반물리학실험/북스힐/2015/97~100 1. 실험결과
2. 토의
3. 참고문헌
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운동량
지면 충돌 직전의 지구의 운동량
지면 충돌 직후의 지구의 운동량(운동량 보존법칙 적용)
충격량-운동량정리에 의해 지면 충돌 전후의 농구공의 충격량
d) 커피 종이필터를 자유낙하 시키면서 디카 동영상 촬영-->Logger Pro 3 "비디
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이론값(mA)
측정전류
(mA)
상대오차
0
0
12K
2.5
0.78
0.76
68K
2.5
0.17
0.15
4.7K
2.5
1.5
1.48
3.3K
2.5
1.82
1.76
47K
2.5
0.24
0.25
470
25
3.18
3.0
56K
2.5
0.20
0.18
200K
2.5
0.06
0.07
10K
2.5
0.9
0.9
0%
100
25
3.53
3.05
100K
2.5
0.12
0.12
0%
(4)표4에서, 각각 색채 기호를 읽어서 저항치를 기록
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물리학실험(북스힐, 2003, p29-35)
[2]일반물리학Ⅰ(북스힐, 2003, p348-355) Ⅰ. 실험과정
가. 실험 목표
나 실험 준비
다. 실험과정
라. 주의사항
Ⅱ. 실험결과
가. 실험값
Ⅲ.결과 분석 및 토의
가. 용수철 k1 결과 분석
나. 용수철 k2 결
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이러한 기초 원리를 바탕으로 보다 복잡한 물리적 문제를 탐구하고, 더 깊이 있는 이해를 지향하도록 하겠다. 1. 실험의 목표
2. 이론적 배경 및 원리
3. 실험 데이터 및 계산 과정
4. 결과 요약 및 해석
5. 오차 분석 및 논의
6. 최종 결론
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3]http://nucl-a.inha.ac.kr/physics/sphys/main/sec-3-1.html
[4]일반물리학실험 /북스힐 / 건국대학교물리학과광전자물리학과 / p 33~36
[5]http://heebok.kongju.ac.kr/experiment/dynamics/fm14.html 1. 실험 배경 - 역사적배경
2. 실험 동기
3. 이론적 배경
[ 선운동량이
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운동량을 갖는가?
(3) 서로 다른 질량을 가진 수레가 서로 밀쳐낼 때, 어느 수레가 더 큰 운동에너지를 갖는가?
(4) 출발점은 수레의 플런저가 들어간 정도 의존하는가? 이유는?
R E P O R T
운동량 보존 예비 레포트 및
질량보존의 법칙 결과 레포
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운동량의 손실이 아닌 증가였다면 이 이유는 어디에 있는가?
▶ 측정한 결과가 모두 손실되어 나왔다.
<참고문헌>
① 일반 물리학 실험 (실험 교재) ② 일반 물리학 (이론 교재) <실험 요약>
<실험 목적 및 동기>
<실험 방법>
<실
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