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물의 여행
학습 문제: 안개는 어떻게 생기는지 설명 할 수 있다.
안개와 구름을 비교하여 같은 점과 다른 점을 말할 수 있다.
구름이 생겨 비가 내리는 과정을 설명 할 수 있다.
실험1) 안개발생 실험
실험2) 빗방울이 생기는 과정 실험
평가내용
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리는 과정과 물의 순환을 이해한다.
비커 안에는 어떤 현상이 일어났나요?
- 비커 안이 뿌옇게 흐려지고 은박 접시 밑바닥에 물이 맺혀 있다가 떨어졌어요.
왜 이런 현상이 일어날까요?
- 따뜻한 공기가 온도가 내려가 물방울로 변해서 떨어
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물의 여행
공부할 문제 : 이슬이 어떻게
생기는지 알 수 있다.
학습 안내하기
<활동1> 가설 설정하기
<활동2> 실험 설계하기
<활동3> 실험 수행하기
<활동4> 가설 검증하기
온도계, 정리자료, 실험 순서 자료
다. 자료 준비 계획
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재 습도에서 수증기의 양이 얼 마나 있는지 알아봅시다. (개념정의 습도)
-세 가지 경우를 보고 예상하여 봅시다.
가열한 유리판과 가열하지 않은 유리판에 물 기차이 비교하기
◎<물을 손 등에 발라 보기>
-솜에 물을 묻혀 동일한 물의
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물의 여행
일 시
2003.6.27(금) 2교시
장소
5∼3교실
학 습
주 제
물이 가는 곳
교과서
차 시
교과서 78쪽
실·관 55∼56쪽
(6/6차시)
지도
교생
학 습
목 표
공기 중의 수증기가 지표면으로 돌아오는 과정을 설명할 수 있다.
학습 단계
교수·학습 활동
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여행 활동지
2010.10.13~2010.10.16
00고등학교
7
교내 학업적 노력활동
1) 교내 신문에 실린 자료
2) 교내 수학/과학 퀴즈대회 참가 확인서
3) 교내 과학발명품대회 작품 보고서
1)2011.7.15
2)2010.05.13/2010.04.15
3)2010.04.06~2010.04.08
00고등학교
8
교외 학업적
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