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관찰한다.)
- 구름을 보려면 어떻게 해야 하니?
- 우리 모두 야외로 나가 구름이 어떻게 움직이는지 관찰해 보자.
Ⅲ 결론
이상과 같이 물질의 변화과정 관찰하기, 물체의 움직임 관찰하기에 관련된 동화들의 줄거리를 회상하고 그에 따른 실
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물체를 향해 다가가려는 시도가 자주 관찰된다. 식사 시간에는 손으로 음식을 만지거나 숟가락을 잡으려는 의지를 보인다. 그러나 낯선 환경에서는 움직임이 위축되며, 교사가 곁에 있을 때 더 적극적으로 행동한다. 수면 패턴은 비교적 안정
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관찰하였다. 컵 안에 작은 블록을 넣고 손으로 흔들거나, 블록이 물 위에 뜨는 것을 바라보며 손가락으로 물을 가볍게 치는 행동을 여러 차례 보였다. 투명한 통 안에 든 사물을 눈으로 따라가며 통을 돌려보는 등 물체의 움직임과 변화를 관
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물체의 길이를 가늠할 수 있다는 것에 재미있어하는 반응을 보였다.주변의 있는 사물도 길이를 재어보며 한참동안을 길을 재며 숫자를 말하고 다니는 모습을 볼 수 있었다.
기본생활습관
10월 11일
<가을바람을 느끼며 달려 봐요>
미송이
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움직임을 관찰하는 데 오랜 시간 몰입하고, 사물의 감촉이나 소리를 교사에게 전달하려는 언어적 표현도 함께 나타난다. 새로운 자연물에 대한 호기심이 풍부하고 탐구의 연속성이 잘 유지된다.
종합의견
기본적인 생활 습관에 익숙해지고
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