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과학적 소양 계발의 기초가 되므로, 유아들이 과학활동에 흥미를 가지고 적극적으로 과학활동에 참여하도록 지원할 필요가 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 아동과학교육에서 미디어 매체에 대하여 논해 보았다. 현대사회에서 과학기술
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요인
1) 언어발달의 특징
(1) 단어와 문장의 발달
(2) 문법의 발달
(3) 의사소통 기술의 발달
2) 영향을 미치는 요인
(1) 개인적 요인
(2) 가정환경 요인
(3) 교육환경 요인
(4) 미디어 요인
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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김명혜정기현유세경, 나남출판, 1999
디즈니 순수함과 거짓말, 헨리 지루, 아침이슬, 2001 1. 대중매체의 정의와 종류
2. 대중매체의 사회적 기능
3. 대중매체의 역기능
4. 대중매체의 교육적 기능
5. 대중매체가 아동에게 미치는 영향
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아동과 부모의 휴대전화 사용에 대한 교육 요구. 한국간호교육학회지.
권장희 (2012). 스마트 기기 등 영상미디어가 영유아기 발달에 미치는 영향. 한국육아지원학회. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동의 전자미디어 사용에 따른 장단점
1) 단
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아동과 청소년의 사회정보 처리과정에 미치는 영향」. 박사학위 논문. 연세대학교 일반대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 대중매체란
2. 여러 환경 체계들 중 청소년에게 가장 큰 영향을 미칠 것으로 생각되는 환경 체계 - 대중매체
3.
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