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텍스트로 만들어진 소설이, 종이 위의 활자와 여백으로 책으로 만들어져 아날로그 세계에 등장하는 순간, 그것은 더 이상 뉴미디어의 예술 작품이 아닌 것이다. 즉, 디지털 예술과 디지털 문화는 컴퓨터와 인터넷이 만들어내는 가상공간에서
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텍스트를 이루는 것을 말한다
5. 조작가능성(manipulatability)은 디지털 정보의 완전복제성과 즉각적 접근가능성의 결과로 생긴 일종의 편집가능성이다
Ⅳ. 미디어 상호작용과 하이퍼텍스트
Ⅴ. 미디어 상호작용과 정보양식
Ⅵ. 미디어 상
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per-media)는 위에서 분류된 매체 중 최첨단의 것으로, 열거된 9가지 교수-학습 방법에 각기 효율적으로 활용할 수 있다. 이 글에서 말하는 하이퍼미디어는 하이퍼텍스트(hyper-text)의 원리에다 멀티미디어(multi-media)의 원리를 통합시켜 놓은 것이
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텍스트와 지능적 개인교수체제의 장점을 결합해야 한다고 주장되고 있다.
Ⅶ. 결론
멀티미디어 기술과 정보 통신 기술의 발전을 교육 분야에 접목하여 유연성있는 교육과 열린교육을 실현하기 위한 새로운 교육 방법의 하나로서 원격교육에
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미디어(Interactive Multimedia)의 교실수업에서의 적용, 학습자의 메타인지(Metacognitive)전략 사용을 중심으로, 교육공학 연구 11(1)
오상희(1994) : 하이퍼텍스트 환경에서 노드구조와 정보유형에 따른 학습자의 항해유형에 관한 연구, 서울대학교 대학
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미디어와 게임 등을 사용하는 사용자의 피해가 클 것이라고 보고 있는데, 사용자 중에서도 보안패치나 백신프로그램에 대해 잘 모르는 청소년의 피해가 클 것이라 판단된다. 한국정보보호진흥원(KISA)(2007), 「2006년 12월 인터넷침해사고 동향
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텍스트
2) 능동적 수용자
2. 웹 드라마의 특성
1) 스낵컬처 콘텐츠
2) 다원화된 생산주체
3) 서사적 특징
III. 사례 분석
1. 죠스떡볶이 매콤한 인생
1) 방영 정보
2) 웹 드라마 도입기
3) 스토리텔링 구조와 영상 구성 : ‘모바일’ 고유의
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미디어
1)이상적 안식처로서 가족을 강조하는 형태
2)효를 강조하는 형태
3)모성을 강조하는 형태
4)성별분업을 강조하는 형태
B. 가족 이데올로기의 이용과 강화, 그 효과
3장 신자유주의 세계화와 가족 이데올로기의 강
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미디어 랩”, 한울아카데미, 1996
윤미애(서울대)·전경재(한양대)·남완석(서울대)·오성균(서울대) 교수
- 「다매체 시대의 문학 과 사진」사진과 텍스트 결합에 관한 논문
이광형 “멀티미디어에서 사이버 스페이스까지”, 솔출판사, 1995
이광
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텍스트로 다루어지게 되었다. 최샛별/최홉 지음, 『만화! 문화사회학적 읽기』, 이화여자대학교출판부, 2009, p.6.
만화는 대중에게 친숙하면서도 괄시받는 이중적인 면모를 지니면서도, 생산자와 독자와의 끊임없는 호흡 속에 진화해 오면서
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떻게 변화하는지 실험합니다.
- 빅데이터 분석: 소셜 미디어에서 특정 뉴스가 확산되는 과정과 이용자의 반응을 분석하여 정보 확산 패턴을 연구합니다. 텍스트 마이닝, 감성 분석 등의 기법을 활용할 계획입니다.
3) 연구의 기대 효과
본 연구
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해졌습니다.
● 연구 목적
본 연구의 목적은 소셜 미디어 데이터를 분석하여 여론 및 트렌드를 예측할 수 있는 모델을 개발하는 것입니다. 구체적으로,
- 소셜 미디어에서 생성되는 텍스트 데이터를 분석하여 여론을 추출하는 방법을 연구한
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미디어 트렌드를 수집하여 텍스트 마이닝 기법으로 고객의 잠재적 니즈를 분석했습니다. 이 과정에서 필요한 통계 분석 툴을 독학하며 전문성을 스스로 확보했습니다. 둘째, 데이터 분석 결과 도출된 고객 세그먼트를 바탕으로, 각각에 맞는
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텍스트와 디자인의 ‘스토리텔링 감동’ 편집
OO시의 주요시책 및 정책홍보 방법에 대한 효과적이고 신선한 아이디어 발굴
시정 간행물의 수준 향상과 통합 관리
기존 TV, 라디오, 신문, 잡지와 홈페이지 및 뉴미디어와의 연계성 강화 추진
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텍스트, 디자인, 교정교열, 편집, 피드백을 위한 팀 (구성 및) 운영
미디어를 창의적으로 다루고 사용할 수 있는 내부 직원 역량 강화
: 홈페이지·트위터·블로그·페이스북 등 온라인 미디어 활용과의 차별화, 시보 편 집의 극대화
: 정확성과
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