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사회학적 검토 : 부산지역을 중심으로”,「지역사회연구」, 제5집, 한국지역사회학회.
박삼옥(1999),「현대경제지리학」, 아르케.
박진도·박경(2000), “일본의 내발적 지역개발 전략에 관한 연구 : 농산촌 지역의 내발적 발전사례 분석을 중심
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문학사회학 . 임기중 (1993, 경운출판사) 1. 들어가며
2. 원문 및 해석
3. 작품의 내용
4. 작품의 제명과 작자
5. 연구사
6. 사회적 배경과 현실 인식
7. 작품의 형식과 주제에 대한 논의
8. 주제 전개 양상
9. 정리하며
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알아가는 계기가 되었으며 자신에 대해 스스로 파악하고 참고 하였으며 나의 성격을 분석해 보고 정리하여 보았다. 서론
본론
1. 발달단계 분석
1) 신체적 특성
2) 심리적 특성
3) 사회적 특성
2. 성격분석
가계도
결론
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사회학
제1절 교육사회학 이론
제2절 교육의 사회적 기능
제3절 사회 변화와 교육
제4절 학교의 팽창과 학력상승
제5절 교육의 평등
제6절 교육과 사회 평등
제7절 학교의 이해와 학교개혁
제5장 교육행정
제1절 교육행정의 기초
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사회학에 관련된 도서를 언급함
*충결망라 沖決網羅
-충결: 끊어버린다. 타파한다.
-망라: 그물망을 말함. 굴레.
:전통적인 의미나 송명이학에서의 인륜도덕을 타파해야 한다. 국가의 굴레와 속박을 타파해야 한다. 이에 대한 방법으로서 ‘통
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군가산점제 위헌판결
2. <이프>특집기사
3. 2005년 일련의 사건들
4. 2007년 국방부 병역제도개선방안 발표
III. 여성의 군 참여 현황
IV. 여성에 대한 병역의무 부과에 대한 찬반논쟁
1. 찬성론
2. 반대론
V. 정리 및 검토
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사회학. 도서출판 문음사
.교육부 고시 제 1997-15호【별책 7】(1998). 사회과 교육과정
.교육부(2001). 고등학교 교육과정 해설 -4 사회-
.http://web.edunet4u.net/~edu7/seven/load/l_frame.html
.http://www.moe.go.kr/ 교육부
.http://210.97.76.253/ (중앙초등학교)
.http://211.57
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정리하거나 종합하기 쉽도록 도움을 줄 때 많이 활용하였다. 내용 전개상 복잡하거나 혼동하기 쉬운 내용은 삽화나 도표로 이해를 도왔다.
또한 삽화의 내용 때문에 나타날 편견을 줄이 위하여 노력하였다. 특히 여성과 남성의 비율을 비슷
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정리해보면 비교행정의 연구영역은 너무 산만하며, 정량분석방법에 의한 연구가 부족하고, 연구의 초점이 국내연구에 편중되는 경향이 있으며, 모호한 비교기준, 빈곤한 자료 등의 문제점이 있다. 이러한 문제점을 극복하기 위해서는 새로운
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제19장. 기독교 교육은 악의 문제를 어떻게 취급할 것인가
제20장. 기독교 교육은 타 종교를 어떻게 취급할 것인가
제21장. 기독교 교육은 종말론을 어떻게 취급할 것인가
제22장. 요약 및 정리
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