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가로, 세로 퍼즐
<학습문제>
성매매의 뜻을 알고 예방법에 대해
찾아봅시다.
<활동1> 돈으로 살 수 있는 것과
없는 것 구별하기
<활동2> 성매매의 뜻과 예방법
알아보기
<활동3> 성매매 방지를 위한 표어
만들기
9. 평가계획
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가는 것에 굉장히 관심이 많고 바깥놀이 시 지나가는 자동차, 새 울음소리, 신호등에 관심을 보이며 한참 바라본다. 낯선 것을 손으로 만져 탐색하는 것을 좋아하지 않아 지퍼팩에 넣어 탐색 해 볼 수 있도록 하고 있다.
만1세 발달평가 #5
반
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가 있다.
5. 미디어 리터러시에 대한 각국의 대응정보통신정책(2000).「미디어 리터러시에 대한 각국의 대응」.『정보통신정책』 제 12권 18호. 간략하게 요약 한 것
1) 영국
영국에서는 프레스나 영화비평으로 시작되는 오랜 미디어 교육의 역사
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가 아이하고 상호적으로 놀이를 하는 floor time을 위한 치료이기도 하다.
(2) 미술치료나 음악치료
이와 같은 예술치료의 경우, 독립적으로 시행하는 치료법이라기 보다는 특수교육과정의 일환으로서 시행된다면, 좋은 치료효과를 예상할 수도
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가정에서 ICT활용 교수?학습 자료 적용
Ⅳ. 향후 ICT활용 교수학습자료(지도자료)의 과제
1. ICT 활용 교육의 활성화에 교사가 의지와 신념을 가지고 임하자
2. 정보 공유에 최선을 다하자
Ⅴ. 수학과 ICT활용 교수학습자료(지도자료)
1. 자료
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교육 공동체 건설의 주체는 가정의 보모 학교의 교사, 사회의 매스컴, 그리고 교육지도자 들이다. 이 네 가지 교육 세력들의 교육 역할 수행이 서로 상보하는가 또는 상충하는가에 따라 교육 공동체의 건설여부는 판가름이 난다. 가정과 학교
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가변성 있는 학습코너를 설치하여 다양한 학습 활동을 할 수 있는 학습 공간을 조성할 필요가 있다.
참고문헌
강행원, 열린교육을 위한 초등학교 학습공간의 재구조화에 관한 연구, 한국교원대학교, 1999
심상완, 생산의 해외전개와 산업 재
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교육원
주소지 : 일산서구 대화동 2220-1 대화역 3번 출구 (킨텍스프라자 9층)
연락처 : 031) 925-3939
Ⅲ. 소감문
퇴원교육 실시 전, 대상자 사정 시 종이접기, 요리 등의 취미가 있음을 알게 되었고, 섬세한 손재주를 관찰할 수 있었습니다. 퇴원 교
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가드너의 다중지능이론
가. 언어지능
나. 논리수학지능
다. 공간지능
라. 신체운동지능
마. 음악지능
바. 대인관계지능
사. 자기이해지능
아. 자연탐구지능
2. 가드너의 다중지능이론이 교육 및 보육현장에 주는 시사점 기술
Ⅲ. 결
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평가
스스로 주변을 깨끗하게 하는 습관을 가지고 있으며 정리정돈을하며 놀이를 하였다. 점프를 해서 나아가는 거리가 길어졌으며, 점프를 위해 준비하는 동작이 더 정교해졌다. 또래와 협응하며 놀이하기를 즐기며, 안전하게 놀이하는 방
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